本文目录
- 可以为师矣.’”中的“为”怎么读
- “温故而知新”的下一句的读音是什么
- 温故而知新的意思
- “温故而知新，可以为师矣”用什么成语表示
- 温故而知新 可以为师矣的意思，打一成语
- 温故而知新,可以为师矣 “为”的读音是什么
可以为师矣.’”中的“为”怎么读
可以为师矣的为拼音：
解析：“为”在这句话中是当做的意思，所以取为的第二声。
可以为师矣，出自《论语·第二章·为政篇》：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以凭借这点当老师了。”
为的基本解释：
为
1、做，行，做事 ：为人。
2、当做，认做 ：以为。
3、变成 ：成为。
4、是 ：十两为一斤。
5. 治理，处理 ：为政。
6. 被 ：为天下笑。
7、表示强调 ：大为恼火。
为
1、替，给 ：为民请命。
2、表目的 ：为了。
3、对，向 ：不足为外人道。
4、帮助，卫护。
扩展资料：
字形演变：
说文解字：
白话版《说文解字》：为，弥猴。作为走兽的弥猴喜欢用它的爪子。爪，就是弥猴的形象特征所在。“为”的篆文字形下部像弥猴的形状。王育说：“爪的字形，像弥猴的爪形”。
相关词汇解释：
1、私为
为个人利益所行之事。
2、为意
犹言在意。
3、为文
成文，成字。
4、至为
最好的行为。
5、为言
与之说话；与之交谈。
“温故而知新”的下一句的读音是什么
下一句是“可以为师矣”，读作。
出处
该句话出自孔子弟子及再传弟子的《论语十则》
释义
温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。
原文
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
温故而知新的意思
温故而知新的意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会。
【拼音】wēn gù ér zhī xīn。
【解释】温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
【出处】《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”
【示例】温故而知新是学习上的重要方法。
【近义词】忆苦思甜。
【反义词】数典忘祖。
【语法】连动式；作谓语、定语；用于学习、工作或其他。
温故而知新造句
1、小明成绩不断进步，靠的是温故知新的读书方法。
2、增长见识有两个途径，一是不断吸收新知，二是温故知新。
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4、老师鼓励同学，书要熟读，自然能够收到温故知新的效果。
5、大部分关于技术事宜的培训教材都已上载内网，员工可通过阅读网上资料温故知新。
“温故而知新，可以为师矣”用什么成语表示
温故知新，汉语成语，拼音是wēn gù zhī xīn，意思是指回忆过去，能更好地认识现在。出自《论语·为政》。
温故而知新 可以为师矣的意思，打一成语
温故而知新 可以为师矣的意思，打一成语是：温故知新。
温故知新
【解释】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
【出自】：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”
【解释】：“温故而知新，做到这样的程度了，才可称为老师啊。”
【解释】：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，做到这样的程度了，才可称为老师啊。
【示例】：～是学习上的重要方法。
【语法】：连动式；作谓语、定语；用于学习、工作或其他
扩展资料
近义词：数往知来、鉴往知来
1、数往知来
【解释】：数：计算；往：过去；来：未来。明了过去，可以推知未来。
【出自】：《易·说卦》：“数往者顺，知来者逆。”
【解释】：都一致认为,以往而易见者为顺,未来而前知者为逆。
【语法】：联合式；作谓语、定语；指知道前事，可以推知未来
【近义词】鉴往知来、温故知新
2、鉴往知来
【解释】：鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。
【出自】：《诗经·大雅·荡》：“殷鉴不远，在夏后之世。”
【解释】：“殷鉴不远，应知夏桀啥下场。”
【示例】：“～”，历史和科学已经给我们提出了铁证。 秦牧《原始公社的影子》
【语法】：连动式；作定语、宾语、分句；审察过去，就可以推断未来
【近义词】高瞻远瞩、数往知来
【反义词】鼠目寸光、目光短浅
温故而知新,可以为师矣 “为”的读音是什么
应该读二声：wéi 这里是动词“做”为（多作动词） ◎ 做,行,做事：人.时.难.已甚（不做得太过分）. ◎ 当做,认做：..习以～常. ◎ 变成：.高岸～谷,深谷～陵. ◎ 是：十两～一斤. ◎ 治理,处理：政....
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