本文目录
- 优秀高一作文案例
- 回忆作文500字
- 以《定风波》为材料写一篇作文,800字，文体不限
- 以“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”这句诗的体会写一篇作文
优秀高一作文案例
高一作文(通用38篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的高一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
高一作文 篇1
喜欢一卷诗书在手,或品读“照花前后镜,花面交相映”的慵懒与情思,一抹浅淡的远山黛,画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺,尔虞我诈,险象环生;或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠,体味异域风情。正如古人所言,“言为心声,文如其人。”不错的,在文章中确实能感受到作者的性情,或潇洒坦荡,或自由不拘。
大凡在文学界受人敬仰的,读者都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格,想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅从一篇文章中体现,而是渗透在作家一生的写作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》:山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此潇然山水的才子,想来也是一位人生的哲学家,他自言“独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆流出,不肯下笔”。其实,这话不但说出了中郎的文学主张,也说出了他的人生态度。在那些赞美自然风光的游记中,每一篇都是他对这种生活本色的探寻,一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心,我们能从文章中感受到作者人格的真,才会让我们的心产生一种共鸣。
文学贵在思想的碰撞,金代元好问提出了自己不同的观点:“心画心声总失真,文章宁复见为人。”我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。文章会成为人心的面具,阳春白雪与下里巴人,也许我们需要用一双聪慧的眼,一颗睿智的心去感知。
高一作文 篇2
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象的天井,进入你心灵的空间。
读书足以怡情,其怡情也,最见于独处幽居之时。当你孤独时,当你寂寞时,书会陪伴你;当你悲伤时,当你落寞时,读书会使你心情愉快;当你抑郁时,当你压抑时,读书会振奋你的精神。于谦说过“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,是啊,无论你处在什么境地,书总会向亲人一样陪在你身边,安抚你,让你走出低谷,使你心情愉悦。
读书足以傅彩,其傅彩也,最见于高谈阔论中。在与朋友谈笑中,如果总是说些大白话,对方会听得枯燥无味,但是语言幽默些,别人就很享受这次谈话了,他人听后也会对你刮目相看。比如,人民爱戴的好总理――周恩来总理就是一个外交奇才,他机智幽默,语言风趣,一语双关。当别人问到“为什么中国人走的道路不叫人路,却叫马路呢?”周总理风趣的回答“因为我们走的道路是马克思主义道路,简称‘马路’”,而周总理的幽默是从哪来的呢?还不是当初“为中华之崛起而读书”读出来的?
读书足以长才,其长才也,最见于处世判事之际。为什么人小的时候处理事情的能力较差?因为小的时候,读的书少,积累的知识少,人生阅历不够丰富,处理事情、判别事情的能力就较差。这方面的不足靠什么弥补呢?当然是读书了。都德说过“书籍是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向他求助,她永远不会背弃你。”可见,读书可以在你遇到棘手的问题时,帮你渡过难关,帮你处理事务。
高一作文 篇3
近日来,有一样东西,我仅是想到它的名字就浑身颤抖。我一直欺骗自己说它不会来,那便是“分班后的生活”。可事实上,明天它就要不由分说地开始了。
人们都知晓离别是一切缘分的终点,离别之时难免感伤。完成分班的那一刹,我似乎可以向所有人宣布,那个“甲一班”已经不复存在,彻底成为过去。
宣布之后,我又不禁开始回忆,亦可称为追念。这绝不是对曾在“甲一班”生活的恋恋不舍,而是对一名懵懂少年成长的致敬。
我们无时无刻不在长大,正如路边不断盛开、绽放的花儿,我将它们如同宝物般珍藏起来――那是初绽之苞带着青涩芳香、被称为青春的东西。
彻底告别了这段记忆,我终于鼓起勇气直面分班后的生活,不再畏首畏尾,心神不定。我无法左右新班的缘分,一切都还是未知数。分班后的生活可能令我满意,感到舒适,也可能不尽人意,甚至糟糕至极。
但我想起了尼采的一句名言,他是这么说的:“一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。”无论未来的生活是什么样子,我都将置身其中,致力于自己想要的生活。
高一作文 篇4
有一个舍友最近特别迷短视频,虽然我不太喜欢去看,但是他有时看视频没戴耳机,所以也会听到一些语音对话。
就在刚刚听到了则关于说智商的言论,视频中是一个像机器式的女音,带着权威性的语气:如果您的孩子以下几个特征,那是高智商的表现,一定要好好地关注培养。
我只是一听而过,没有特地再去凑过去看具体的方法,舍友也把视频扫了过去没有续听。
这就是这简短的一句话,让我想到了心理学家曾经做过的一个小实验。
他们来到一个学校,从全校学生的名单当中,随便抽点出几个名字,告诉老师和这些学生他们的智商很高,很聪明。
之后,他们离开了这个学校,过了一年之后,当他们重新回到这个学校,发现曾经点名的这些孩子居然个个都成绩优异,即使以前成绩不好的,如今也名列前茅。
但事实上,当初这些心理学家只是随机的抽点几个学生,根本不存在智商高低的问题,而这些孩子觉得自己是优秀的人,不容许自己不如别人,所以特别的努力,又把这些努力当成了自己原有的天赋,最终居然个个都成了优秀者。
所以,我很不喜欢那个视频里言论,当然,如果它表达的是每一个孩子都是优秀者,那才是正能量的一种宣传方式。
高一作文 篇5
树颜,亦“素颜”,树以自己朴素的容颜诠释了生命的意义,正如席慕容诗中“我只是一棵孤独的树,在抗拒着秋的来临”。
从秋到来的那一刻,银杏树便开始抵抗严寒,一直到深秋,直到现在,未曾放弃。校园某角落的小道边长满了银杏树。银杏树是高贵的树,圆弧状的叶子密密麻麻地探出枝头,一片金黄,那时秋日继枫叶火红之后最耀眼的颜色。也是最沧桑的暗黄,银杏在于求抗拒的时候黄了头,但他最终成功了,一半的黄叶仍赖在树上,轻快地笑着,是不变的容颜。
每次从银杏树便走过,我们总会感叹一番,赞满地铺满了银杏叶的壮观之景,叹叶枯落地的遗憾。然后便在地上找寻完整无斑的叶子,珍宝般地放在手心,让它躺在书册中,让淡淡的文字感受秋日的气息。银杏是顽强的,叶子身上灰斑是他抗拒秋日凄冷的代价,他还是生存下来了,那些付出的一部分便被我们一次次地攫取,写进自己的文字。银杏是笑着的,为有人能他写一段“历史”而笑,笑是他的容颜,是亘古不变的树颜。那时坚强,是乐观,是高贵而孤独者的画像。
对树开始起了崇敬之心。以前总会拿树与小草对比,反衬小草的勇敢、顽强。而树也有着小草的精神,绝对一点说,他比小草高大,从体型方面,也从精神方面。任何一棵树都是一位孤独者,挺拔地站立,他们无法依靠别人,只是靠着信念,抗拒秋的来临,抗拒秋日的凄凉和萧瑟,他们是无人安慰的。
树颜,亦坚强、孤傲,迎着彻骨的风,诠释一棵树孤独的奋斗。
高一作文 篇6
也许,许多事都是如此。-;也许,许多人都是如此。也许,叶子的离去就是树的不挽回。
-也许,曾经哪个声音只能回忆。
-从喧嚣到沉寂,从繁华到平淡;从执着到放弃;然而走走停停,茫然的转身,一切仿若昨日。
-邂逅、相遇、擦肩而过,心情亦渐渐平淡。也许,这个世上,真的没有什么可以维持永恒不变。
-总有许多心事在心底,飘忽不定;想抓住什么,却是了无头绪;想放弃;却觉得从来都不曾拥有。
-是淡然,还是刻意回避;总是对自已说让自已忘记,忘记那该忘记的可是,想法与做到总是有距离的,要做到真正的淡然,何其难呀习惯了一个人的夜晚,静静躺在床上想到好多好多,爱过的人;做过的事;听过的歌;看过的电影;然后就会思考,忧愁,哭泣,当我笑着流泪。
-我才懂得曾经的点点点滴滴是如此珍贵。放一些淡淡的歌,淡淡的,伤伤的,有点寂寞的歌。
-歌声中孤寂、落寞,徘徊于心的边缘。
-虚无中,寂寞如冰冷的潮水汹涌而至,将一切淹没也许,离开也是一种美吧,我想,离开、肯定不是结束,而是,真正释怀的开始三月的天空,
三月的心情,三月的夜 高一作文 篇7
童年是五彩的,童年是一片蔚蓝的海;童年是一片蔚蓝的海;童年时一片嫩绿的草地;童年是一片白白的雪;童年是一朵黄黄的花儿。童年的我是幼稚可爱的,是天真烂漫的,是做事不肯轻易认输的。
童年时的我最爱箫了,因为我爱看古代武侠小说,每当故事情节中出现武功高强、锄强扶弱的人物时,他们总要身上带支箫,去奋勇杀敌。在我看来,箫是正义、神圣的象征,所以我爱箫。有时我竟然都幻想自己变成了一个行侠仗义、锄强扶弱的大侠,有箫的地方就有我的存在。家里正好有一支萧,我激动地找出它,便到了那神圣而又庄严的时刻――我要吹箫了。我拿起箫,嘴唇贴在箫上,心想:一会儿你们听到我的箫声,肯定会很是羡慕我,哈哈哈哈哈但梦想的总是与现实相反。我开始吹了:“唔唔唔唔唔唔唔唔”我愣住了,心想:一定是我太激动,没准备好,再来一次。“唔唔唔唔唔唔唔唔”怎么还是这样,这回我是彻底失望了我静下心来想:我应该懂得,我已经不是小孩子了,不能知难而退,要做一个有毅力的人。说做就做,每当我有了空闲,都要去找那些会吹箫的人,求他们教我吹箫。怕影响到别人自己独自到麦田里去练,从早上学到下午,每回都练得汗流浃背。一直到现在,现在我不仅仅是像以前一样喜欢它的意义了,而是多了一种说不出的感觉。我吹箫的水平也突飞猛进。每当有人夸我吹箫吹得好时,我总想到:若不是童年的幻想和坚持不懈,哪会有现在的一切。童年也是充满幻想和志向的最佳时期,我喜欢童年。
高一作文 篇8
转眼间,我走过了高一。我的高一是彩色的,有伤心的灰色,有幻想的蓝色,有的红色。
刚上高一时是充满幻想的蓝色,同时还有的红色。可是过了一段时间后,我发现一切都不是自己想的那么好。本来以为住校会很好玩,可我错了。经历了住校后,我才懂住校是很苦的,那时我真的很想回家,可是我很无奈,已经太晚了。经历了住校的苦还要经历学习任务的繁重。
可见高一时的灰色很多,可是没当这些灰色是,都会有人在一旁为我打气,她们就是我的室友。当然,刚开始是我们可不是那么好的饿,曾经我们还做过一件可笑的事。
我们宿舍有一个女孩,她很好玩,常常叫我们和她一起去玩,可她的成绩很好,但是我们一玩后成绩就下降了。这时我们发现她玩后每天都躲在被子里看书,于是我们恨透她了,而且她很爱说人家,于是我们开始不太理她了。后来,也许是她发现我们不理她了,她就开始向我们没一个歉,说我不应该说你们的,请你们原谅我好吗?就这样我们又和好了。
其实这件事并不是她一个人的错,我们大家都有错。现在我们就要分开了,那晚,我们依依不舍的离开了我们同住了一年的宿舍。我们说好了要记住每个人的好,忘记所有的坏,我们要做永远的朋友。
高一作文 篇9
她算不上美丽,但柔弱的外表下有一颗坚强的心,让她清澈的双眸中有一种不可言喻的力量,那力量足以使命运低头。
这个叫雪瑛的女孩,有着极为不幸的家庭:因为车祸,父亲去世,母亲疯了,一个4岁的弟弟需要她照顾。她一边上学,一边照顾家,日子过得很艰苦。后来,幸运女神眷顾她:赵花匠娶了她妈妈,她又有爸爸了!可是好景不常,赵花匠在一个雷雨夜变成了植物人。大家都认为雪瑛不会照顾赵花匠,想让赵花匠的儿子回来。但雪瑛没有向命运低头,她想尽一切办法为赵花匠治病。终于,赵花匠在她的悉心照料下苏醒了雪瑛的遭遇虽然不幸,但她能乐观地去面对。这让我想起一句话:每个人都是上帝咬过的苹果,所以每个人都不完整,上帝之所以这么做是因为那苹果太诱人了,他爱不释手!是的,每个人的命运都不是一帆风顺的,正如再伟大的音乐也有高潮和低谷。不要惧怕坎坷,也许它会磨破你的双脚,让你跌进泥泞,但是在你努力挣扎着站起来的那一刻,你不是也感到自己的勇敢了吗?就像那些残缺的苹果,它们还有完整的、坚强的核――它们依旧在成长,尽管这个过程很痛,但只有坚强地走下去,才能获得独特的芳香。
真正的强者,是敢于和暴风雨搏斗的人。不要害怕伤痛,伤痛会给你留下刻骨铭心的坚强回忆,那是你奋发向前的动力!只要足够乐观,你便会发现生活中虽然有坎坷,但是磨砺自己的意志,让自己真正强大起来的,正是这些坎坷。
残缺的苹果,完整的核;不幸之人,坚强的心!
高一作文 篇10
在城市住久的人,衣服上沾满了城市的烟土和眼里显现出那一丝丝灰暗的疲倦,如果走入乡村这个世外桃源,你会感受到,城市里的繁华,似乎与她的清新显得格格不入,在留香的轻风中,溶化了昨日灰色的忧郁,剩下的就是那么一个纯朴的大自然。
昨日的喧嚣依旧在山谷那边回响,而在山谷这边的我,抛开了往昔烦琐的一切,陶醉在田野波浪般的花香中,享受着大自然给予的一切,我仰望着蓝天,望着他深邃地包容一切的心胸,喜欢他那无拘无束的奔放。
在田野里奔跑,穿过了嫩绿的小草,娇艳的花,踏着纷飞的的落叶,前方充斥着泥土的芳香。在这个春天的“大花园”里,体验着自然无穷无尽的美韵。不需要泰戈尔的抒情诗;不需要泰坦尼克号式的爱情;不需要爱因斯坦的头脑;不需要爱迪生的成功;不需要最初的古典音乐。只求在喧闹中能够细细品尝大自然的一分宁静,是一种美丽的幸福。
和着耳边吹拂的轻风;清脆宛转的鸟叫,是一曲如梦如幻的乐曲,眼帘外的色彩拼凑出绚丽的油画,鼻前的花香,幽幽地倾诉着初夏的浪漫,身下形态各异的野花,野草,是一床星罗棋布的地毯,柔柔的。
看,那儿,小溪还未解冻,清清的水里还有透骨的水留存着冬天的童话,可爱的水草荡漾着,害羞的燕草颤颤巍巍的抖动着。在这无色透明的溪水里,点缀着一丝绿盈盈的美意。
面对着苍茫的群山,无际的田野,清澈的小溪,馥郁的雏菊,浅浅的草叶。心情此起彼伏,欣喜,欢乐,无言。
宁静的大自然里飘逸着安逸,我被感染了,也带着安宁的心境,沉醉于这个美丽的圣地。人生,时常是拼搏和奋斗,很少有一份像这样少有的宁静,也恰恰是这份宁静,才是忙碌的人生中仅有的追求。
高一作文 篇11
这个世界,有沉沦的痛苦,也有苏醒的欢乐,该如何取舍,才能燃起生命的烛火,才能让生命这般沸腾?
安于舒适,平庸,安于恰到好处,任凭自我,不敢追求极点,不愿受伤流泪。哪怕沸腾过后是升华,哪怕艰难过后是成功,却只要碌碌无为地过生活。然而这样行尸走肉般,在世上不过是多余罢了。
生命其实是一个过程,遗憾的是它不能从来,而它的珍贵也就在于不需要从来。因此,让生命沸腾一次吧!即使出生卑微,受人歧视;即使一路坎坷,处处碰壁;即使万念俱灰,明明成功就在眼前,却跌入万丈深渊!然而,“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”“花开堪折直需折,莫待无花空折枝。”“西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋颠。”是什么让贝多芬的生命这般沸腾?――是执着。作为一个音乐家,却要面临自身耳聋的现实,他迷惘,他彷徨,他甚至唾弃命运的不公。生活已如此不尽人意,又要让唯一挚爱的音乐与他匆匆告别。然而,他徘徊之后,仍旧执着地热爱着音乐,享受着音乐带给他的欢乐,他不是用耳在听,而是用心在融合。他说:我要扼住命运的喉咙。
是什么让司马迁的生命这般沸腾?――是信念。那样惨无人道的酷刑,那样惨绝人缳的哭嚎,他却凭借着信念,把痛苦咽下,把耻辱咽下,踏遍千山万水,写下“史家之绝唱,无韵之离骚”的骇世经典《史记》。他凭借着信念,让汉武帝哀叹思过,让世人为他慨叹永生!他说:人固有一死,或重于泰山。
是什么让金晶的生命这般沸腾?――是勇气。美好的花季雨季,要在轮椅上度过,失去双脚,却要强颜欢笑着说自己很好,她几度放弃。然而,一辈子,哪是说放弃就能放弃的?于是我们看到,保护圣火时,她毫不畏惧地抱紧火炬,她视死如归的坚定眼神。那是一种怎样发人深思的勇气啊!她说:那一刻,我只想保护火炬。
当花儿开得绚丽夺目,它沸腾了;当溪流奔腾涌入大海,它沸腾了;当珍珠绚白光泽,它沸腾了。可曾记得,“会当临绝顶,一览众山小”,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”,“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”生命中有太多不容易,而我们需要的是信心和努力!我们不要37°C的平静,而要100°C的沸腾!
回忆作文500字
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的回忆作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆作文500字1
“西山苍苍，东海茫茫。吾校庄严，巍然中央。……”在清华大学里，又出现了一张张崭新的面孔。无论在高考考场中名列前茅，还是在竞赛赛场中无人能比，进了清华，就意味着新的开始。但在这时，每个人都会回头看一看自己走过的路，然后更加努力地为未来而拼搏。
高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今还记得高中第一天的情景：一个个陌生的同学，一个个陌生的老师，忽然就一起走进了我的生活。在三年短暂的时光中，我们一起学习，度过了一日又一日，而我也在这一日又一日当中懂得了许多。懂得了知识，懂得了学习的方法，也懂得了同学的情谊。
高三是最辛苦的一年，但奇怪的是我并没有这样的感觉，也许是因为我有点像“工作狂”，有时我连续做四五个小时的题目都不觉得累。但上课听讲和对知识的思考是必要的，如果不假思索地去做题，反而会觉得相当累。在复习过程中，考试是少不了的，我认为不要把考试看得太重，毕竟这一次没有考好，还会有下次。只要能把心态调好，就不会把精力浪费在学习之外的事上了。
说了几句关于学习的话，也许有何别人相似的地方，但这的确是我心理的感受。现在，我正坐在清华的图书馆内写着这段文字，我希望到了明年的这个时候，能够在这里看到清华7字班的黄高毕业生。最后，我用一句话来结束我的回忆：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
回忆作文500字2
暴雨倾盆而下，电闪雷鸣，我侧躺在床上，望着窗外的一切，渐渐地我陷入了深深的回忆
同样是阴雨连绵的日子，我万般失落地从考场走出，暴风呼呼地向我袭来。全镇抽考语文，时间没把握好，作文没有写完随着一声炸雷在我头上炸开，暴风雨如泼如倒落下。一道耀眼的闪电，撕开了灰暗的天空，亦如我此时的心情。想到平时父母对我的帮助，想到老师对我的期望，我不争气的眼泪流了下来，与水混在了一起，流淌在我的头上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，妈妈得知这个消息后会有多么的失望，这可是代表班级，老师斟酌再三挑出来，为班级争光的机会唉，说不说呢？不说吧，妈妈早晚要知道的；说吧，又怕她伤心，为什么我如此不争气呢？考试前老师一再重申，抽考的题有难度，题量也大，一定要把握好时间我忐忑不安地想着，不知不觉中进了家门，妈妈看我愁眉苦脸的样子，轻轻地走到我身边，问：“怎么了？是不是有什么科目没考好？”我听了这句话，心里一横，便将事情的原委告诉了她，随后空气突然凝固了下来，我的心怦怦直跳，我想这可能是暴风雨前的平静吧！没想到的是，一双温柔的手抚摸着我的头，随后又有一个温柔的声音在耳边响起：“一次考不好没关系，重要的是要总结错误原因，争取下次考好点，因为人非圣贤，孰能无过，失败是成功之母。”这一句话如同一股暖流融化了我心中的万丈坚冰，给了我自信。这时我突然发现窗外雨停了，远处的山涧挂着一条长长的彩虹。
轰轰随着几声炸雷，我的思绪又回到现实。雨小了，可是曾经的那股暖流又一次温暖我的全身。若不是母亲曾经的教导，怎得如今自信的我？
回忆作文500字3
寒风刺骨，风雪肆虐，整个世界被大雪覆盖了，闪出一束束刺眼的白，没有丝毫生机的白，这时，一抹梅红映入眼帘，它是那样渺小，却勾住了我的眼球。
说起我对梅花的喜爱，还有一段小故事呢！
小时候，我总对植物不理不睬，觉得它们既不会笑，也不会哭，没有什么意思，所以对它们并不感兴趣。
冬天到了。
我对冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且许多植物在冬天都属于“冬眠”状态，既不开花，也不结果。那次，我从小伙伴家中归来，眼睛的余光不禁瞟到这腊梅上，腊梅的颜色和香味与这萧条的景色进行鲜明的对比，万物中不存在“生机”二字，枯枝败叶成群成片，腊梅渺小的身躯却是那样显眼，显示出了一丝生机，给人一种活泼的气氛。
“梅花香自苦寒来。”听着爸爸每天在嘴边念叨的这句话，我从开始关注它到开始喜欢它了，被它那经历磨难而不屈服的精神所打动，它们每朵花都饱经风霜，我不禁对它们坚不可摧的意志所震撼。
第二天早晨，雪止了。
天刚蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿态依旧傲然，那娇小的花瓣，却承载着广阔的天地，不加丝毫掩饰，质朴、不加修饰的梅花，更令我欢心。
我把脸凑上去，深吸着它散发出来的香气，是那样沁人心脾，清新淡雅，那样高洁，那样不易屈服，那样坚不可摧，这是一种品质，一种高尚的品质，令我欣赏，令我喜爱，令我心旷神怡。
回忆作文500字4
在一间阴暗、潮湿的教室里，一个女孩站了起来：“你好，我叫小娜，十岁了。”她那双水灵灵的大眼睛，有些发黄但十分浓密的头发使我喜爱不已。“我是小伟。你就是来教我们英语的笑老师？”一个男孩也站了起来，脸上露出深深的怀疑。我轻轻笑了笑，用流畅的英文向他们介绍了自己。他们的脸上透出羡慕的表情，向我发出阵阵赞叹，响亮的掌声持续了许久。
这是我在家乡的一所农村小学生上课的情境，这个来之不易的机会是我正为人师的奶奶给我的，她让我给这些留守儿童们上几节英语课。
转眼间，新年如期而至。我回到老家，走在喜庆的大街小巷里给亲人们拜年。走着走着，远处传来一阵阵欢笑声，它们充满了童心和天真。我走上前，发现这个换了团队的成员们都是我的小学生：那个叫小娜的女孩发现了我，十分惊喜地朝我跑来，大家也笑着与我见面，一眨眼，我就被他们围在中间。大家争先恐后地要与我谈论，争先恐后地送上自己身上的食物作为新年的礼物：几颗花生、几粒奶糖或是一把炒豆……大家先给我送上新年的祝福，我也融入到这个小集体中。在蓝天之下，我们一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。风儿在我们耳边呼喊，太阳在我们头顶上眺望：我们这群蓝天上的雏鹰，祖国的美丽花朵，在青山前无拘无束地跑啊跳啊，脸上笑地如此灿烂！
当太阳下山时，我们也得回家了。大家相互拥抱告别，那灿烂的笑容已经深深地刻在我的心里。独自一人走来路上，衣袋塞满了“礼物”。这些不值一提的东西，正是与城市相隔千山万水的农村孩子们友谊的结晶！这难忘的回忆，早就留在我内心最深的地方了。
回忆作文500字5
我们在小时候总会学大人的模样，穿大人的衣服，被大人的包。自己以为自己已经长大了，便对生活充满了自信。5到8岁时，最喜欢的就是大人说自己像个小大人。在大街上抢着背妈妈的包、拎妈妈的小菜篮，觉得路人一定会留意自己的。
记有一次，那时我好像6岁吧。模模糊糊的记得我穿着妈妈的小衬衫的样子，小衬衫上有几个蕾丝，上面镶着几个假水钻，还有几朵美丽的大花，胸前有一个粉红的荷花。而我穿上小衬衫，简直是穿上了一件小婚纱。我按捺不住喜悦的心情，直奔姐姐家。姐姐大我两岁，看我穿着件衣服，又是嫉妒又是赞美。我拉着姐姐的手去找伙伴评价评价，见到一个问一个。正在自我陶醉中，妈妈从合肥回来了，大包小包的，真多。我来不及看妈妈给我带回的东西，直问妈妈漂不漂亮。妈妈看了看我，故做深奥；“嗯……好像一个演员。”我急切的想知道答案，妈妈又接着说：“小丑。”我不相信，又去找奶奶评价。奶奶的回答跟妈妈差不多。难到她们早就串通好的吗？是骗我的吗？还是我穿着好看，她们不服气？一串串疑问出现在脑海中。
现在的我，已经12岁，是名中学生，在也不能背着妈妈穿大背心；再也不能偷偷摸妈妈的口红；更重要的是，不能在寒冷的冬天偷偷地钻进妈妈的被窝。整天在学习中度过。今天，我在去往书店的路上，发现了一个小女孩，拎着妈妈的菜篮，背着妈妈的大包，回忆。再次出现我的脑海中。
回忆作文500字6
偶然，似雾，让人捉摸不透，因它是缘亦是一种注定，一切似乎都是安排好的，但又降临于各个个体，才让我们感受到了偶然……
那一次，与奶奶两个人在家的那个夜晚，不知怎么，尽管客厅里奶奶的电视一片欢声笑语，耳边的歌也那么欢快、清脆地流淌，心中却有着许多的寂寞。就在那刻，停电了，房间里只剩下那手机的音乐和黑暗，我与奶奶扣起邻居家门，却得不到一点回应，月光从楼道的窗中泻下，月亮在天上也很孤独吧，我拍打门板的动作慢下去，在黑暗中，我与奶奶失望踏回房门。
那一次偶然，似乎带着月亮的孤寂与悲伤，那一次偶然的孤独，在我每天笑着心里埋得很深很深……不知怎么，那个夜，竟将压入心底的情绪放出。我想，再快乐，也有什么牵动着悲伤吧!
那一次，那个深深的回望，似乎只是偶然，眼却噙满泪。那天翻看电脑，无意间打开那一个文件夹，里面的张张照片熟悉又陌生。小时候的我，在视频中是那样幼稚又无知。母亲却笑着，拉着我的小手，回望温情，我想，这不是偶然，不知，忘记儿时许多事，母亲却一一记录，偶然回首望，身后的人儿还屹立在那儿，为我挡风遮雨，回忆苍茫的光，却让我在这次偶然中，湿润了眼眶，几次与母亲顶撞的我，心中的感动有如洪水之势，偶然的一次瞥见，尽是温情与爱。
感谢偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演着悲欢，诠释着哀乐。
回忆作文500字7
去年秋天，一个早晨急匆匆地收拾书包，听着妈妈的唠叨声，心里很烦。心想：快迟到了，快迟到了!匆忙吃饭，巴拉了两口，放下筷子准备走。
“孩子，慢点吃，别慌。”“多穿点衣服，外面冷。”……妈妈的一连串唠叨被我甩在身后。
刚进班，铃声响起来了。我的心也安定下来了。
看着窗外，风呼呼地刮，叶子随风飘动。我瑟瑟的.发抖，我躲在角落里，蜷起身子趴在桌子上。大课间时间到了，要下楼跑操。突然想起出门太急，忘了带外套。突然，从远处望去，恍恍惚惚，看见班主任手中拿着熟悉的外套。心想：咦，我的外套怎么在老师手里呢？老师正向我走来，缓缓地递给了我。不经意间，看见母亲身影离我渐远。母亲低着头，弯着腰，背着她那小包走了。熟悉的背影，渐渐离我而去。那一刻，我明白了。母亲的唠叨声，不是废话，而是源自她心底的爱。她，一直在默默地关注着我，关心我的日常生活，包容着有这么多坏习惯的我……我飞快地跑出去，紧紧地抱住在寒风中正欲离开的母亲。母女相拥的一瞬间，母亲忽然笑了，用力地挽着我的胳膊，口中不住地问着：“冷吗，孩子？”“妈，我不冷！”我连声说着，摸着母亲冰冷的手，抬头，母亲的鼻子冻得红红的，我的心一软，眼泪禁不住涌出眼眶……
在我最需要的时候，母亲出现了；是她的照顾与关心使我成长；母亲，代表着温暖和爱，令我感动。
现在母亲不再唠叨了，因为我长大了；
再也没有母亲的唠叨声了，再也没有了。
投入母亲的怀抱中，那一刻感觉到了一种说不出来的温馨，那一刻好令人感动。母亲是伟大的，是无私的，是美好的！
回忆作文500字8
我坐在窗台上，看着小学里的学生。他们正在练习葫芦丝，那跑调的声音，一如一个鱼钩，将我已沉浸在心海深处的件件往事，一一勾了出来。
小学的时候，很喜欢舞蹈和葫芦丝。喜欢葫芦丝，是因为它的声音，不尖锐，不低沉，从容大方，柔美抒情。那个时候，学校里正好也有教葫芦丝的老师，每天下午第三节课在音乐教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里 写作业。不为什么，因为母亲不让我学，她只让我一心念书。
但是，那对我来说完全是一种煎熬。坐教室里，时不时的，就可以听到他们练习葫芦丝的声音。伴着温温吞吞的夕阳，我往往在此时觉得心烦意乱。为什么，为什么不让我去，差不多全班都报了特长班，为是么我就不能？
有时候，我为了报复一下妈妈，我也会在最后一节课玩一节课，你不叫我报特长是吧？那我就玩给你看。
后来，我终于错过了学葫芦丝的机会，在母亲的干涉下，我也没有报任何特长，我一无长处，在班里同学卖弄自己长处的时候，我只能缩在一边——因为我什么都不会。
就这样，我上了初中。一天，母亲忽然找到我“闺女，我给你找了一个特长班，学舞蹈，报么？”
我把沉重的书包甩在书桌旁的地上，然后，拉开拉链，取出一抱书“不报，不过几个动作，没意思。”
母亲离开了。
从此，我彻底与特长绝了缘。任何都提不起我的兴趣。声音再优美的乐器，发出的只不过是一种声音，再绝妙的音乐，我也不会鉴赏。我几乎生来就是用来逼着学习的。
为什么会这样？
夕阳带着我飘飞的思绪匆匆落下，四周是无尽的黑暗。没有人回答我。
回忆作文500字9
抚摸着小学毕业照已经有五分钟了，凝视着手中的毕业照，我有回忆起了小学生活的一的一滴，又会想起了六（11）班的所有同学。
六（11）班是整个年级最活泼，机灵的一个班级。在这个班，处处洋溢着温馨和睦。这是
一个与众不同的班级，每个成员也不平凡。
叶宇凡，六（11）班的三大才子之一，他几乎每门学科都是满分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒，现在他已经考到了七级。他是四年级从杭州转来到我们班的，我于他话语不多，但是我心中还是挺佩服他在学习上的那股劲。
俞棋睿，一位数学天才，也是三大才子中的其中一位。她短短的头发，酷酷的神情，活像一个假小子。她最大的优点就是乐意别人问她学习上的问题，最大的缺点就是每次别人一问完问题，总要逼他们对她说一声“俞棋睿，是天才！”。我与她当了一年同桌，听到最多的话就是“天才就是天才，没办法！”。
一提到“傻妞组合”，可谓无人不知，无人不晓啊！谁不知到“傻妞组合”的小品、相声是出了名的幽默。她们还曾在区“小话星”比赛中，捧回来个一等奖。她们便是又傻又天真的孔婷悦，潘方，冷洁。
“运动分子”就是我们班长跑和短跑跑得最快的两位，徐若媛和赵州频。每年的运动会，都能在赛场上看到他们矫健的身影，正是有了他们，使得我们班的体育分数年年永居第一。
人称“忧郁王子”的是我们班的徐廖春。他话不多，据我计算，我与他的通话次数不足十次。徐廖春他患有先天性弱视。每次做作业，都是鼻子贴着书本做。然而他的成绩却与那三大才子不分上下，我真有点打心眼里佩服他。
……
六（11）班的那些成员，现在回想起来，每一个人都令我难忘。
在小学六年时光里，尽管不是所有记忆都是美好的，不是所有人都值得回忆。但与这有关的一切，会成为我不可磨灭的记忆，会让我永久难忘。
回忆作文500字10
当时间从我手指上滑过时，我明白了匆忙。
当记忆从我心灵中淡忘时，我明白了回忆。
当事物从我身体旁远离时，我明白了思念。童年，是如此清晰。仍记得，在乡间，有伙伴，有无穷的乐趣。朋友，已经从我的
记忆中抹除。哭笑，已经从我的回忆中消失。然而，蓝天，白云，乡间夜里的明星，却清晰的印在心间。我的童年应是一片天蓝，撒满了欢笑，无邪，散着淡淡的栀子花香。
少年，“少年不知愁滋味”。的确，我梦想成为第一四驱车手，梦想能玩着游戏机，
梦想能天天吃冰棍，有着许多的梦想，有着无限的期待。当时，最小的错事能令我嚎啕，最小的好事能令我开怀。少年，应是处燃的火炬，羞涩中夹带着对世界的求知，对以后美妙的梦想。
青春，身处其中，难言其味。有无数的哭泣，有无数的捧怀大笑。我发现自己的思
想没有头绪，混乱无章。出放的娇艳，已在叹惋凋谢。或许我是一团蒲公英，乘着清风，飞出了自己的出生地，到了异地。我爱上了篮球，欣赏那飞翔的姿态。我喜欢在十
八岁的天空中恣意飞翔，我喜欢听到无数的鼓掌与欢呼。我，站在青春的中途，仍然记得起步时的尴尬与自卑。现在，我却拥有着自信，在人生的旅途上吟啸前行。回望原来
的萧瑟，细细思忖，也无风雨也无晴。
十八年，回首顾盼，一路的风雨抚育着我的成长。
十八年，我才体会到，一蓑烟雨任平生。
回忆作文500字11
也许是很久没停电的缘故，对于今晚的黑暗竟然是那么欢喜，那么激动，甚至有拥抱她的冲动。但岁月编制在年龄上的数字不容我了，童心未泯在别人眼里是一种疯癫，一种幼稚。我只能呆呆的坐在门前，外面没有风，天气极其燥热，偶偶传来几丝残缺的蝉鸣，被空气中的热气击碎，扭曲。天空蓝的彻底，没有杂质，缀满了薄荷色的星辰。8月夜晚的长空流淌的是一天的星光，一天的留恋。我对这天表现出深深的陌生，疑惑。但灵魂的深处传来一句：小时候停电时的夜空难道不是这样吗？
是的，这就是我曾经看到过的夜空。也许回忆比拥有更加美丽，在回忆中你可以什么都想，即使想的是曾经没有发生过的，抑或是比事实更加夸张的，但又有什么关系呢？曾经已经过去的，现在就变成了梦，一场虚渺的，影影绰绰的，是长的抑或是短的，唯美的梦。
小时候，由于电力不足，晚上十有八九是停电的。天空依旧是这样辽阔，星光依旧是这么绚烂，蓝云唯美的飘动。于是我们就玩起捉迷藏。由于对地理环境熟悉得很，哪里有一个坑，哪里有柴堆，那家的屋后有棵树，都了如指掌，所以没有灯光也没关系，即使是胆小的也不用怕，因为夏天的星光是可以照路的，还有萤火虫相伴呢。
我跑了出去，把这番回忆告诉一个旧时的朋友，他除了沉默还是沉默，唯独眼光里充满对过去的留恋。是啊，面对匆匆而过的时光，除了沉默，又能怎么样了。有人说，一个人如果经常回忆，说明这人已经老了。这是真的吗？看着镜子里亲切而熟悉的面孔，难道是人未老，心先衰了吗？
夜空中薄荷色的星辰散发着柔光，不知是缠绵还是相忘？愿星光在我窗前织网，缠住过去的时光。让回忆不在孤单，不在破碎……
回忆作文500字12
童年的往事多如繁星，其中有件事让我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午，我把作业本抱到老师办公室后，就有人找我玩儿了。我们一致决定玩儿编花篮。开始了，大家嘴里念着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”随着这口号，我们就像小燕子一样轻快地跳着、跑着。我们玩得好开心！可就在这时，一个大个子同学猛然跑过来，把我们撞散架了。我的头刚好撞在墙上砖角上面，被划了个口子。当时我还觉得没事，爬起来又和他们玩儿，这时，小敏看见我的额头在流血了，忙说：“哎呀，你们看，小兰头上被划了个口子！”我一听，吓得心惊胆战。小敏和小晴把我扶到了老师办公室。老师看见了，急忙拿出纸巾帮我把伤口捂住，然后就带我上医院。在到医院的路途中，老师边一边走一边给我妈妈打电话，叫她赶快来。妈妈匆匆忙忙赶来了，就去帮我挂号、拿药……忙的不可开交，老师也没闲着，守在我旁边看着医生给我缝针，还一直鼓励我要坚强，一会儿就过了。缝完了针还要去打破伤风针。老师也在一旁鼓励我，夸我。我听见这温暖的话语，心里涌进了一股暖流。我觉得不疼了。
下午，我来到学校，同学们都过来问我疼吗，老师也对我嘘寒问暖。我感觉我太幸福了，有这么多人关心我。
往事让我感到无比的幸福，我将善待我身边的每一位。
回忆作文500字13
风骤起，草木摇曳，叶子随风飘舞，尘土四扬；屋中，窗棱被狂风袭得咣当作响，不一会儿，暴雨从天上倾泻下来，“哗哗哗”，如同一串串珍珠的线断了一般地往下掉落。落到地上时噼啪作响，丝毫没有要停的样子。我手捧一杯香茗，看着那慢慢升腾的热气，不禁想起了那一天……
同样的一个春天的下午，春分节气刚刚来到。那几天的天气使人捉摸不透，时而阳光明媚，时而阴雨密布，时而还会暴雨倾盆。原本在上课时还是阳光普照，可偏偏到了放学时太阳突然下线，雨点先是星星点点地落下，不一会儿就开始疯狂出击。
我收拾完书包快步走下楼梯，眼看着那入驻的大雨，心里犯了愁。这时我的好友不知不觉走到了我身旁，问道：“你是不是没有带伞？”我无奈的点点头。她将伞递到我手中，我一边问她“你不要用吗？”一边装作不经意地拿住了伞。她诧异地看了我一秒，不知是被问住了，还是我拿伞的动作惊住了，她说：“我外公会骑车到这边来接我的，你不用担心”。我点了点头，说了句我先走了，她也点了点头。但正当我不紧不慢地往校门外走时，我看见她把外套脱了下来，用手撑在头顶挡雨，当她跑到公交站台时，衣服都湿了，马尾也因为湿了后看着像极了一条黑绳子。这时的我呆呆的站在那里，心里有一股热流趟过。各种滋味涌上心头，眼眶不知何时已经湿润，双眼模糊，已分不清是泪水还是雨水……
回忆作文500字14
能停留，那对我来说是多么美好、美妙;能停留，那我现在应该还陶醉在快乐的天空上;能停留，那我现在还不至于徘徊在烦恼之中。
童年，能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的纯洁、天真、快乐的海洋之中。闭上眼睛想一想小时侯和伙伴们嬉戏、玩耍。脑袋里值得回忆的开心事。那个时候，我真的很开心，很幸福。和伙伴们一起冒险爬山享受山上温柔的阳光，看眼下迷人的景物，手上拿着小宝贝(一支竹)多快乐;和伙伴们一起去河边看那一波接一波漂亮的波纹。风儿自然地吹来，啊!多凉爽，下去捉鱼，鱼捉却来个打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六点，云雾重重就像走上仙境一样，那感觉多奇妙。地上草儿绿绿的，花儿形态各异。给人的感觉是多么的甜啊!
小时候的伙伴们多好，有人伤心就安慰她(他)让她开心点，忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说大家一起分享，那时候就像大家庭，多温暖、多团结。有事情经常一起做，那时候小，会赚钱的，赚到的钱拿去买书来看，有时还比赛，如写字、朗读、画画。那时候大家都很快乐。
但的年龄渐渐增长，脑袋也思想，都会想事情了。大家就要分开了。我想，现在各自的脑袋都装满了烦恼，以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不再的了，而且现在大家在一起的也很少，见了面，说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了，都有要忙的时候，脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!
可爱的童年，你不要离开我。我永远爱你——快乐的童年。
回忆作文500字15
桃花谢了，有再开的时候，燕子去了，有再来的时候，可我们的时间为什么一去不复返呢？——朱自清
时间匆匆，一去不返，时间总是在人们不经意间悄悄逝去了，随着时间的飞逝，一件件小事都随着时间溜走了，被遗忘了。
有一次，我花了一整天的时间去回忆一件件小事，可惜收获很小，那是一个傍晚，我的老爷爷了，在我家里住着，我姥爷要看新闻联播，我正在看动画片，当然不换台了，姥爷跟我抢遥控器，但是他老了，当然抢不过，那晚姥爷一晚上气。
第二天姥爷回自己家去了，我还暗暗窃喜，终于没人跟我抢电视了，可谁知没过多久了，也便离我们而去了。岁月匆匆，不久我便忘了。
总记得小时候，在奶奶，家，儿时的我很淘气，吃饭的时候在院子里跑来跑去，奶奶就跟着我喂我吃饭，吃完饭后，奶奶就抱着我讲故事，原来有一次下大雨发了洪水，奶奶和爷爷全村人都站在各自的屋顶上，洪水把墙推倒了，当时我害怕极了，就不让奶奶讲了，不久我也忘了。
通过这次会议，我记起来了一些小事，小时候下冰雹，刮沙尘暴，看直升飞机发传单，等等……
人们走的太快，太久了，灵魂跟不上，不知停在哪儿了，人们在走时不只看沿途风景，灵魂却懂，有时我们应该回顾过去，不要让灵魂和往事被遗忘。
时间匆匆一去不返，回首过去，回忆往事，不要让往事被遗忘，不要让时间被遗忘，不要让幸福被遗忘。
时间匆匆，一去不返。
以《定风波》为材料写一篇作文,800字，文体不限
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
我们看到
狂风，急雨，挟着料峭的春寒，从天而降，铺天盖地！茫茫天地间，满是风的呼啸，满是雨的倾洒，除此，便只有崎岖沙湖道上，行色匆匆的一群人。没有遮拦，没有雨具——肆虐风，无情雨，没头没脑地砸向这群人，他们浑身湿透，寒意砭骨！而奇就奇在，一中年汉子，却在这风雨的侵袭下，且吟且啸，徐步前行，任雨水在脸上淌成一道道小渠，任寒风将浓髯猎猎飘举。
雨过天晴，斜阳临空，虽然身上还带着微微的寒意，但已惬意多了。那汉子若有所思，忽地，他目光灼然，取过随身携带的纸笔，写下了一首《定风波》。
这是苏轼！在他笔下，自然界的风风雨雨、阴阴晴晴，都具有了人生路途的象征意义。金榜题名，少年得志，累任名州，声震华夏，他的天，晴过；乌台一案，身陷囹圄，贬斥黄州，动辄得咎，他的天，又乌云翻滚了。嘿，处变不惊，随遇而安吧！“一蓑烟雨任平生”就是他人生态度真实写照，“也无风雨也无晴”则是他对人生哲理的思索产物。其实，正如古人所说：“宁静以致远，淡泊以明志。”在灾祸、挫折、困难面前，泰山崩于前而不瞬；在尊宠、顺境、得志之时，荣耀加身不沉迷
——这，才是“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”的真实含义，人生的真正“成功”，也该在此吧。
以“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”这句诗的体会写一篇作文
定 风 波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 此词作于宋神宗元丰五年(1082)，贬谪黄州后的第三年。写眼前景，寓心中事；因自然现象，谈人生哲理。属于即景生情，而非因情造景。作者自有这种情怀，遇事便触发了。《东坡志林》中说：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”途中遇雨，便写出这样一首于简朴中见深意，寻常处生波澜的词来。 首句“莫听穿林打叶声”，只“莫听”二字便见性情。雨点穿林打叶，发出声响，是客观存在，说“莫听”就有外物不足萦怀之意。那么便怎样？“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写；“何妨”二字逗出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇主脑，以下词情都是从此生发。 “竹杖芒鞋轻胜马”。先说竹杖芒鞋与马。前者是步行所用，属于闲人的。作者在两年后离开黄州量移汝州，途经庐山，有《初入庐山》诗云：“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯。”用到竹杖芒鞋，即他所谓“我是世间闲客此闲行”（《南歌子》）者。而马。则是官员或忙人的坐骑，即俗所谓“行人路上马蹄忙”者。两者都从“行”字引出，因而具有可比性。前者胜过后者在何处？其中道理，用一个“轻”点明，耐人咀嚼。竹杖芒鞋诚然是轻的，轻巧，轻便，然而在雨中行路用它，拖泥带水的，比起骑马的便捷来又差远了。那么，这“轻”字必然另有含义，分明是有“无官一身轻”的意思。 何以见得？封建士大夫总有这么一项信条，是达则兼济天下，穷则独善其身。苏轼因反对新法，于元丰二年被人从他的诗中寻章摘句，硬说成是“谤讪朝政及中外臣僚”，于知湖州任上逮捕送御史台狱；羁押四月余，得免一死，谪任黄州团练副使，本州安置。元丰三年到黄州后，答李之仪书云：“得罪以来，深自闭塞，扁舟草屦，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。”被人推搡漫骂，不识得他是个官，却以为这是可喜事；《初入庐山》诗的“可怪深山里，人人识故侯”，则是从另一方面表达同样的意思。这种心理是奇特的，也可见他对于做官表示厌烦与畏惧。“官”的对面是“隐”，由此引出一句“一蓑烟雨任平生”来，是这条思路的自然发展。 关于“一蓑烟雨任平生”，流行有这样一种解释：“披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然（这表示能够顶得住辛苦的生活）。”（胡云翼《宋词选》）从积极处体会词意，但似乎没有真正触及苏轼思想的实际。这里的“一蓑烟雨”，我以为不是写眼前景，而是说的心中事。试想此时“雨具先去，同行皆狼狈”了，哪还有蓑衣可披？“烟雨”也不是写的沙湖道中雨，乃是江湖上烟波浩渺、风片雨丝的景象。苏轼是想着退隐于江湖！他写这首《定风波》在三月，到九月作《临江仙》词，又有“小舟从此逝，江海寄馀生”之句，使得负责管束他的黄州知州徐君猷听到后大吃一惊，以为这个罪官逃走了；结合答李之仪书中所述的“扁舟草屦，放浪山水间，与樵渔杂处”而自觉可喜，他是这一种心事，在黄州的头两三年里一而再、再而三的表白出来，用语虽或不同，却可以彼此互证，“一蓑烟雨任平生”之为归隐的含义，也是可以了然的。 下片到“山头斜照却相迎”三句，是写实。不过说“斜照相迎”，也透露着喜悦的情绪。词序说：“已而遂晴，故作此。”七个字闲闲写下，却是点晴之笔。没有这个“已而遂晴”，这首词他是不一定要写的。写晴，仍牵带着原先的风雨。他对于这一路上的雨而复晴，引出了怎样的感触来呢？ 这就是接下去的几句：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”“萧瑟，风雨声。”“夜雨何时听萧瑟”，是苏轼的名句。天已晴了，回顾来程中所经风雨，自有一番感触。自然界阴晴圆缺的循环，早已惯见；宦途中风雨的袭来，却很难料定何时能有转圜，必定有雨过天青的遭际吗？既然如此，则如黄庭坚所说的，“病人多梦医，囚人多梦赦”（《谪居黔南十首》），遭受风吹雨打的人那是要望晴的吧，苏轼于此想得更深，他说无风雨更好。无风雨，则盼晴、喜晴的心事也不需有了，这便是“也无风雨也无晴”的真谛。如何得到政治上“也无风雨也无晴”的境界？是“归去”！这个词汇从陶渊明的“归来去兮”取来，照应上文“一蓑烟雨任平生”。在江湖上，即使是烟雨迷蒙，也比宦途的风雨好多
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