本文目录
- 难忘那坚毅的眼神初中800字作文
- 关于激动的目光的作文咋写800字以上急急急
- 描写目光的作文800字5篇
- 期待的目光作文800字
- 作文 柔和的眼光800字
- 以目光为话题的800字记叙文作文
- 作文:难忘那严厉的眼神800字 - 百度
难忘那坚毅的眼神初中800字作文
你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨死，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默死去。但是你不，荆轲的死让你的眼神更加坚毅。没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺杀的武器。当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻，你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里。
关于激动的目光的作文咋写800字以上急急急
“砰”的一声，女子3000米比赛开始了，瞧！这帮运动健儿如激情澎湃的浪潮，如健壮勇猛的骏马。“嚓”得一阵风向前冲，她们怀着必胜的信心，精神充沛，活力十足，其势可望而不可抵挡。而跑道外的啦啦队也不甘示弱，挥起手，扬起头，喊声势如破竹：“加油！加油！……”声音此起彼伏。
一圈过后，遥遥领先的是一位身材矮小的初二女生，她的步伐踏实有力，手臂有规律地前后摆动着。看她那脸红耳赤的神情，真让人担心。但是当你和她的眼神相接时，望见却是一种让人无法抗拒的刚强和斗志。而后面的几位女运动健儿也紧追猛赶，她们紧咬着牙关，紧蹙着眉头，神情极为紧张。由于速度不断地加快，额上不断地冒出小汗珠，有时她们索性把眼睛紧闭起来。连旁边的啦啦队扬起她们那艳丽光彩的班旗，为选手打气！围观者也不例外，他们同样紧张得很，有的捏紧拳头，有的目不转睛，有的则双手上下摆动……一切激烈紧张的气氛全洋溢于此！
接下来的是第六圈。形势有了很大的转变，后面的两位女运动员步步逼近，她们满脸汗水，眼睛睁得大大的，似乎喷发着火焰。在苦苦追了两圈之后，起初领先的那位女生竟落到第三名。可是她还是百折不挠地向前跑，仿佛没有什么劳累能把她压倒似的。往后看！那几位女运动员和前面的运动员相差的实在太远了，她们的步伐沉重，眼里尽是失望而又倔强地向前慢跑。在她们的脸上，恐怕我们也找不到一点胜利的光彩了。看来，胜利离她们远远的了！
“砰”！最后一圈！谁胜谁负就看这一“仗”了。不知不觉中，就到了最紧张的一百米冲刺。观众们的眼神，啦啦队们的眼神，老师们的眼神全投到这一激烈而又振奋人心的时刻。前两位运动员更是你追我赶，她们使出浑身解数，旋风般地向前冲。只见她们牙关紧咬，满脸通红，汗流如注，面部肌肉上下颤动。在这千钧一发的形势下，啦啦队们紧张兴奋，他们使劲地挥手、扬旗、叫喊：“加油！加油！”还有观众们的呼叫声，汇交成一支激情澎湃的乐曲。
还有10米，8米，7米，6米......近了，近了，更近了。最后，那名长头发的女运动健儿终于夺冠了。观众热烈地拍手叫好，欢声雷动，一个百感交集的场面溶入了同学们的言行神态之中，这真是让人激动的一刻！
描写目光的作文800字5篇
常常觉得目光比舌头更可怕，因为目光总是能穿透人的心灵，使你无所遁形。下面给大家分享一些描写目光的 作文 800字，希望对大家有帮助。
描写目光的作文800字1
目光，有时是一种提醒，有时是一种鼓励，有时还是一种鞭策。
记得有一次，我在房间里思考一道数学题。正在我百思不得其解的时候，妈妈走了进来，向我投来鼓励的目光。这目光，如同沐浴着春天的阳光，这目光好似一朵朵桃花笑开了嘴，好像在说，“不要着急，慢慢想，你一定能想出来的，我相信你，你只要先理解题目，把题目看懂，然后你就会写了。”这目光，好似有一种神奇的力量，使我百思不得其解的数学题，立马被我易如反掌的解开了。后来，我又遇到了一道难题。妈妈见了，又向我投来一个鼓励的目光。那目光好像在说，“不要灰心，慢慢地，自然就会想出来的，你越是着急，就越写不出来，你不要管结局怎么样，只要写出自己的想法就好。”我又得到了那神奇的力量，终于，我战胜了这一道题。
又有一次，我写作业时写着写着，就坐在课桌上开起小差：我一边玩橡皮，一边还在嘴里唱着歌。正在这时，妈妈走了进来，向我投来了一个提醒的目光，那目光好像在对我说：“不能开小差，最后受害的还是你自己，你在这里玩就等于在浪费时间，你快点写完你不就可以玩了吗?”我似乎又得到了一种神奇的力量，这种力量立马控制了我，我马上坐得端端正正，认认真真地写作业了。后来，我又开起了小差。妈妈看见了，又向我投来一个无比威严的目光，那严肃的目光好像在说：“你再开小差的话，就等着吃竹笋炒肉吧!浪费了你玩的时间可就不关我的事哦!”我不由得抖擞一下，这种目光，好似你刚被表扬又被批评了一下的感觉。
有一天，我的英语考不好了，回到家就不敢拿出试卷给妈妈看，直到妈妈叫我拿出来的时候才慢慢吞吞地拿出来。就这时，妈妈给我了一个目光，这生气的目光好像在说：“你下次不能再这样了，再这样的话我可不给你签名了，你好自为之吧。”我说不出这是什么感觉，就好像你前一秒还是高高兴兴，后一秒就来个晴天霹雳，让我很难受。这时，我楞了一下，然后就像妈妈认错去了。
目光，有时会使你高兴，有时也会使你伤心。
描写目光的作文800字2
一道柔和的目光。
英语成绩出来了。真是“功夫不负有心人”，大多同学得到了一个不俗的成绩。瞧，全班一片喜洋洋。同学们的眉眼间都流露着笑意，一说话就不自觉地嘴角往上扬。
可我，只考了98分，虽然，在班中排名第二，但是，我却错了两道最简单的题，我的脸色很难看，失望的眼神直直地盯着试卷。
两个红叉叉映入眼帘，那猩红而耀眼的红叉叉，钉子一样一枚一枚戳入我的脆弱的心窝窝。
我好像感到有人在旁，警觉地四处张望了一下。身旁的人都用异样的眼神看着我，我浑身不自然。
尽管这样，我还是能感受到那些闪闪发光的目光仍没有散去。那些目光里流露出的是惊讶、是不可思议……它们交交叠叠，让人感觉如同芒刺在背。要等到这场硝烟过后，才行。
终于，我再也忍受不了了，愤愤然地抬起了头，想要把这些不怀好意的目光统统给顶回去，却扑了个空。同学们此刻正全神贯注地听老师的讲解，我不听课，竟然去与他们去记仇，真是不应该。
我有些懊恼地撤回目光，不经意触碰到同桌那柔柔的目光，就像阴霾过后的一道阳光透过云缝，射进我的心田，我那些抑郁的心思，“哗啦”一下晾晒在太阳下，释然了。
我有时为了一些小事儿，不止一次跟她针尖对麦芒。但与她相处了几年，蓦然回首，就会发现，她虽然有咄咄逼人的“刀子嘴”，但在内心深处，却有一颗善良的“豆腐心”。她时常也会给我一些鼓励。当我受气时，她的眼神是善良的，抚慰了我受伤的心灵;当我想要抄袭答案时，她的眼神是严厉的，警告我不能不劳而获;当我获得肯定时，她的眼神是赞许的，告诉我要再接再厉……而现在，当我遭受打击时，在她的眼神里，我看到的，是满满的鼓励。她的每一个眼神，明亮又友善，虽然不言不语，不用嘴角说话，但这却让人忘怀。
那天，走在回家的路上。在夕阳的余晖下，突然发现本来显得极其瘦弱的同桌，周围散发着金色的光芒，给我一种温暖的感觉。
描写目光的作文800字3
在我走神时，您的目光像提醒我认真的钟;在我迷茫时，您的目光像为我指明方向的灯塔;在我犯错时，您的目光如一潭温柔的秋水……您这温暖的目光陪伴在我，伴着我度过了六年的小学生活……
目光如警钟
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。老师站在讲台上眉飞色舞地讲作业，我把头埋得低低的，津津有味地看着《聪明语文》。突然，我的背上一阵凉意。我猛得抬起头，老师正注视着我。我抬起头来，双目相对。老师的目光好似一面警钟，在我心中猛然敲响。似乎在告诉我：烜江，尽管你这个知识点会了，但上课一定要专心呐!我明白了老师的意思，把书偷偷放入了抽屉，坐端正认真听讲。老师的嘴勾出了一丝的赞扬的微笑，目光顺着阳光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸赞：你真是个知错就改的孩子!
目光似灯塔
选择进初中的时候到了，而我同时被长沙，郴州两所好初中所录取了，我进退两难。去长沙压力山大;在郴州，一切不误。就在这时，老师把我叫进了办公室。
我战战兢兢地走入办公室，老师端坐在那儿，慈祥地看着我。眼神中，带着几分期许。她那目光顺着蒸腾地水汽沁入我心，似乎像灯塔在为我指明前进：孩子，加油，去长沙吧!那儿是更广阔的竞争空间，是更优美的环境，去那儿吧，去那儿享受你那如花的初中三年吧，“好!”我对老师说，旋即赶忙离去。
目光似秋水
天空慢慢暗下来，一场罕见的大暴雨即将来临。而我，怀着阴沉而又忐忑不安的心情随着老师进了办公室——我在考试时报出了答案。
进了办公室，老师的窗户并没有关。老师坐了下来，平静地看着我：“孩子，你知道你错在哪了吗?”“不知道!”这时，老师的目光如一潭秋水，顺着牛毛般的雨丝，飘入了我的心扉，似乎在告诉我;“孩子，在考试时乱报答案影响考试环境，又妨碍他人思考，这不但不对，还不文明呐!”“我懂了!”我忽然说。老师满意地笑了笑，姗姗而去……
老师，您温暖的目光如钟，似塔，想秋水。在您一次次无声的指引下，无数无声的 教育 下，无数次无声的警醒下，我不断成长，度过了这快乐、美好的小学时光!
描写目光的作文800字4
回首过去
七日磨砺，由一段叹为观止的精彩表演，永远结束。
虽然有一位和蔼幽默的教官，凉风习习的天气，但那些让你“头皮发麻”的命令和规矩，配合着稍显沉重的微风，渲染着无尽压抑。
回想第一次站军姿，后颈僵硬，双腿酸痛，热汗直流，双臂不听使唤的抽动，一下又一下。似有一万根寒光四射的钢针，密切的、不容商量的扎进我的脚跟。麻木的痛楚发酵着、膨胀着，一直向上蔓延。双腿的意识渐渐抽离，我，站不住了……
另一个画面也浮现眼前。同样的口令，同样的动作，同样的步伐。教官似乎不厌其烦的重复着注意事项，调整着我们的摆臂和出腿。其实只要与旁边的人呈一条直线，注意速度，便可轻松通关……虽如此，这枯燥的“齐步走”作业，却在今日训练中不断地千遍万遍的演绎它的风采……
但在我的心中，总有一个声音呼喊着：一定要坚持!如果轻易放弃，以后怎能做到彻夜苦读、拼搏追梦?似乎大家都是如此，没有一个人叫苦连天，没有一个人怨念逼人。
雨丝飘飘中，一个个面容严肃的学生昂首挺立，任风雨洗刷最后的稚嫩;烈日炎炎下，一阵阵毫无杂音的脚步声令人惊异，任骄阳拭去最后的骄傲……
这是梦想，是信念!
经历了 军训 ，感慨万千的我不禁想象，已有持之以恒的勤奋、积极乐观的心态的，三年后的我。
展望未来
和我期望的一样，那三年后的我洋溢着“青春活力”，仿佛吸收了全世界所有的光，纤长的睫毛下，眨出一片自信的美。嘴角上扬，眉眼温润。
三年后的我，主动担起了现在的我没有勇气担起的事，果断放下了现在的我没有舍得放下的事。会在老师每一次提问时，毫不犹豫的把手掌刺进懦弱的云，搅出自信的光;会在同学的每一次鼓励下，气宇轩昂的把脚步踏响犹疑的厚尘，跺起属于自己的昂扬!
更重要的，是三年后的我学会了更多的东西。手持放大镜，饶有兴趣的观察微生物;扎进几何代数的海洋，翻看卷起卷涌;熟读历史，笑侃兴亡风云;对地理了如指掌，笑英语不在话下;元素在激烈角逐，电、力在演绎生动……三年后的我，可以 野营 发现属于自己的小行星，可以攻克轻柔纯美的《致爱丽丝》;可以学会梦寐以求的古筝和芭蕾，可以当个自在的小创客……
这是青春，是成长!
霎时，女孩的嘴角，勾勒出一丝不易察觉的微笑。这毫不心慈手软的七天，给她上了人生中最重要的一课：拥有一抹不屈服于荆棘、来自朝阳的微笑，凝聚军训所给予的毅力与拼搏，你将是那个最耀眼的少年!奋斗追梦吧，少年!
描写目光的作文800字5
“外公，我吃完了，你们慢吃，我先回家了啊”。
放下碗筷，我站起身，拎起沙发上的书包，就向门口走去。从跨进门、吃完饭，算起来仅用了十分钟。
外公也跟着放下了碗筷站了起来。“这么快就走了?”温和的目光随之向我投来，似乎在期盼着什么，也许是在期盼着我放下书包。
“嗯，回家赶紧写作业呀”。我头也不回，应付着外公的话，边说边向门外走去，也只有我心里清楚，如此着急的我其实只是想赶快回家，享受一个人的世界。
“学习”永远是最好的借口，也成为我摆脱外公的最佳手段。果然，外公毫不犹豫地说“那快回去吧，别耽误了学习。”我不由得在心里偷偷一笑。
推着车走向大门外，刚刚站到门口的水泥地上时，外公便也跟着出来了。望着我将要离去的身影，他走的很快，像是怕会错过些什么，甚至还像孩子一样小跑着去打开大门和门外的灯。
灯亮了，灯下是两个人的身影，斜斜地拉了很长。外公抓了抓花白的头发，并不知道要说些什么，就像往常一样交待着：“天黑，路上慢点，别着急，注意安全!”“知道了，我都这么大了!”这些金句我从小听到大了，每每外公说起这些话来，我都要不耐烦地打断他。
骑上了车，我开始往前走，越往前走，灯光越暗。眨眼间，我已经到了胡同口。尽管这里已经漆黑一片，但是身后的灯光却依稀可见，灯还没有关上。我忍不住回头望了一下，隔着浓浓夜色，我却能清楚地感受到外公的目光还在我的身上凝聚着，就像一把利刃，刺开了黑夜的面纱。远远的，一个身影倚靠在门口的石壁上，头顶的银发映衬着小黄灯的灯光，在黑夜里闪亮着。见我停下来，外公挥了挥手：“快回去吧!”昏暗的灯光有些朦胧，外公的身影也有些佝偻。
霎那间，我能感觉到那束暖暖的目光凝聚在黑夜的轮廓里，温暖着我的心。夜色遮住了我眼睛的闪烁。“外公，风大，回去吧。”听到这句用心的告别，我仿佛看见了外公在笑。我向着外公挥挥手，直到灯光熄灭，我才消失在黑暗尽头。
黝黑的胡同里，永远都有一盏灯光在为我照亮回家的路，有一束温暖的目光护送着我的渐行渐远……
描写目光的作文800字5篇相关 文章 ：
★ 关于目光作文精选5篇
★ 描写眼睛作文800字集锦5篇
★ 关于目光的初中作文高中作文小学作文精选5篇
★ 描写发光作文800字5篇
★ 关于注视的作文800字集锦5篇
★ 描写价值的作文800字5篇
★ 欣赏话题的作文800字5篇
★ 关于凝视作文800字集锦5篇
★ 描写成果作文800字5篇
★ 描写理解的作文800字汇总5篇
期待的目光作文800字
早上，我出去打球，迎面走来一位老爷爷，笑呵呵地望着我，还向我找了声招呼。我连忙停下，定神一看，原来是李爷爷。李爷爷是市委机关退休的才干部，又是我们小区里“关心下一代”的领头人，平时待人和蔼可亲。所以他很受大家尊重。事件原因交代的十分清楚。
我也向李爷爷打了招呼，李爷爷关切地问：“学校里生活怎么样！”
“还行吧！”
“你能适应吗？”
“也还行。”
“成绩一定很好，是乏袱催惶诎耗挫同旦括吗？”
“这……也不是很好，也还行吧。”
我尴尬极了，我想起生活老师发火的表情，想起与同学之间的种种纠纷，想起考砸的试卷……我只能用“还行”来搪塞，来敷衍，来掩饰。想到这儿，我不由自主地把头低了下去，我愧对李爷爷的期望。神态描写很好，突出了我的不好意思。
我又把头抬起，去看李爷爷，李爷爷也在看我。不过，我的目光是愧疚的，而李爷爷的目光，是期待的，是关切的，是充满着温情的。对比手法的运用，十分妥当。我愧对这种期待的，关切的，充满温情的目光！要是李爷爷知道我的处境，他该多么失望！我想抬起头，我想用自信的目光，坦然的目光看过去，可我做不到。心理描写如此细致，可见内心的上进。
我又听见李爷爷说话了，他说：“好样的，你一定会大有出息！”这一句话，说得我更加羞愧。我无言以对，我能听出，李爷爷的话中透露出几分期待。我硬着头皮，把头埋得低低的脑袋抬起来：“啊，那可不一定。”我挠了挠头。“呵呵，加油吧，要好好学习，天天向上啊！”“嗯。”李爷爷走了，我还呆呆原地，像一座兵马俑。描写形象。我迟迟没有捡起球，还在想着刚刚李爷爷关切的话语，期待的目光。想着我种种令他人、令自己失望的事情，我真不该。
可是，这就这样一而再，再而三地辜负他人和自己对我的期望吗？不行！我不能这样，我要像李爷爷所说的那样，天天向上，努力为的是自己！我要努力！我从地上捡起了球。
作文 柔和的眼光800字
【柔和的眼光作文】
那双眼睛中，就像有了一个世界一样，闪闪发亮，似乎星星就在那里面，闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛，那是陈老师的眼睛。难忘她的目光，如潺潺流水般地流淌，却是比太阳还要温暖。
一路走来，大概也有四年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师，似乎增添了几分疲倦，已经工作了整整一天了，难免有些累吧，今天下课也仍是坐在那张课桌前批改着作业，握着笔阅览着我们的作文，一段一段，都看的很认真。和平常不同，扫过一行行的文字，那眼里锐利的光芒似乎被隐藏了起来，像是朦胧的月光柔和了几分。柔和而无暇的目光令我终身难忘，就像春日微风，暖阳阳的，让人沉醉，透着蓝天味道的目光，带着几分笑意，只是陈老师的一缕缕阳光色的目光。
陈老师也和我们相处了很长的一段时间了，从一开始的见面有点陌生，到后来慢慢地熟悉起来，现在越来越能聊得起来，甚至能够令人当朋友看待。提起笔来，满是令人无法表达出的感激之情，也难免会记起回忆中和你在一起的点点滴滴。令我永远也无法忘记的，便是她那柔和而无暇的目光。目光下的，是我们成长的痕迹，那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子，时光如梭，我现在已经是一个可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间我将会离开小学，升入初中。往事一幕幕在脑海翻转，扬起一股心风作浪的风波。
偶尔也会有严厉的目光扫过，多半是在考试后或是大家做错事的时候。常常看到那严厉的目光落在同学的身上，谁都会感到不自在，但那严厉的目光背后，不还是出于想让我们继续努力下去吗？在她那严厉的目光中，我学会了自律，更是学会了面对学习应有的态度。
老师目光就像一盏灯，虽不能说是你前进的方向，但却能照亮一抹黑暗。如梦一般，能听到那目光在说话，写出了一段优美的文字，亦或是表达了最真挚的情感，埋藏在心底的那份目光，珍藏在回忆里的那份目光，充满了对我们的希望和期待，像是一封信，寄给未来的我们。
我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进，那一缕目光便是我前进的动力，我会永远记住她对我的希望，种在心里，直到成长成参天大树，开花结果。
目光所注视的，是充满了无限风光的远处。
老师的目光是人生中第一抹朝阳，给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中，我读出了她对我们的期待和关怀，能将那一束目光放在心底里，是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师，今天也是依然充满了对我们的期待，虽然摸不着，但我却能确切地感受到。
老师的目光，比太阳还要温暖。
以目光为话题的800字记叙文作文
目光
不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！
今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!”
作文:难忘那严厉的眼神800字 - 百度
世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光……
记得上次，开学第一天，张老师给我们上课。老师提问后，我举起了手，但又慢慢地放下了，当时我心想：万一答错了怎么办，还是不举为好，听人家说吧。老师见我这样，微笑着望着我，那双眼睛好像在说“不要害怕，答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手，我便举起了手。老师点我回答，可我答错了，老师又对我笑了笑，那眼神又仿佛在说“答错了没关系，人总有错的时候嘛！”我抖了抖身子，就继续听课了。
有一次，张老师正在黑板上写字，我偷偷地跟范瑞讲起话来。我说的话很轻，我当时以为老师不会发现。可是老师却在我和范瑞正在讲话的时候忽然转了过来，发现了我们，当时老师那双眼睛严厉地盯着我，好像在说“汪雨田，你怎么搞的，怎么会在上课时讲起话来了呢？”我赶紧低下头，不再说话。以后，每当我想跟同桌讲话时，老师那双严厉的眼睛都出现在我的眼前，每时每刻都在监督着我，从此我再也没有在上课时和同学讲过话。
还有一次，因为许丙乐说不文明的话，我和他打起来了。张老师知道后，把我叫到办公室。我对老师说我只负一点点责任，老师听了又用那双严厉的眼睛盯着我，足足有一分钟。我从老师的眼神里知道自己错了，因为只要处理方法得当，事情是不会发展到那种地步的。所以，我立誓以后决不与同学打架了。
“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我也有了这双神奇的眼睛。
发表回复