山行古诗朗诵（古诗朗诵：远上寒山石径斜，白云生处有人家——《山行》）

本文目录

• 古诗朗诵：远上寒山石径斜，白云生处有人家——《山行》
• 四级朗诵古诗词篇目
• 朗诵古诗《山行》串词
• 山行古诗朗诵正规读法
• 山行杜牧古诗朗读及翻译
• 朗诵古诗“二十四节气歌、村居、所见、山行、江雪”，用什么配乐好

古诗朗诵：远上寒山石径斜，白云生处有人家——《山行》

作者古籍
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
出自唐代杜牧的《山行》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赏析
　　这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。
　　第一句：“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
　　第二句：“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
　　第三句：“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出 。
　　第四句：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
　　这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
　　这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
　　“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？
　　对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
　　“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。
　　“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
　　诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
　　第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

四级朗诵古诗词篇目

1.小学生4年级经典诵读必备古诗176首

1、静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波 3、悯（mǐn）农 （唐）李绅（shēn） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、悯农 （唐）李绅 春种一粒粟（sù），秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。

5、风 （唐）李峤（qiáo） 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。

6、春晓 （唐）孟浩（hào）然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少？ 7. 村居 （唐 ）高鼎（dǐng） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢（yuān）。 8、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 9、敕（chì）勒（lè）歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹（qióng）庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 10、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1. 山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 2.赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 3、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 4、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。 5、寻隐者不遇 （唐）贾岛 松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。 6、登鹳（guàn）雀楼 （唐）王之焕（huàn） 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。 7、赋（fù）得古原草送别 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。 8. 春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃nǎi发生。

随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。 9、墨梅 （ 元朝 ）王冕（miǎn） 我家洗砚（yàn）池头树， 朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好， 只留清气满乾qián坤kūn。 10、鹿柴（zhài） （唐）王维 空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。 11. 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚（zhì）子学垂纶（lún）， 侧坐莓（méi）苔（tāi）草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 12、江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑（suō）笠（lì）翁，独钓寒江雪。 九月九日忆山东兄弟 王维（唐） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 望天门山 李白（唐） 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。

两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 苏轼（北宋） 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 所见 袁枚（清） 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 咏柳 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 春日 朱熹（唐） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。

等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 游子吟 孟郊（唐） 慈母手中线， 游子身上衣。

意临行密密缝， 恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖？ 古朗月行 李白（唐） 小时不识月， 呼作白玉盘。

又疑瑶台镜， 飞在青云端。 清明 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 江南春 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 池上 白居易（唐） 小娃撑小艇， 偷采白莲回。

不解藏踪迹， 浮萍一道开。 江上渔者 范仲淹（北宋） 江上往来人， 但爱鲈鱼美。

君看一叶舟， 出没风波里。 四年级必背古诗词 送元二使安西 （唐） 王维 渭城朝雨浥（yì）轻尘， 客舍（shè）青青柳色新。

劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐） 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 题西林壁 （北宋） 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。

不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 渔歌子 （唐） 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜（ɡuì）鱼肥。

青箬（ruò）笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 望洞庭 （唐） 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。 忆江南 （唐） 白居易 江南好， 风景旧曾谙（ān）： 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。

能不忆江南？ 四时田园杂兴（一） （南宋） 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供（ɡōnɡ）耕织， 也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴（二） （南宋） 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。

乡村四月 （南宋） 翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。

早发白帝城 （唐） 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。

题临安邸（dǐ） （南宋） 林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 。

2.适合小学四年级小学生朗诵的诗歌

诗歌-- 我爱祖国十月的花 我爱祖国十月的花， 她无比灿烂辉煌， 因为她在我的心中 有56中芬芳—— 啊，这芬芳在我心中四季难忘， 从春天北方的桃花吐艳， 到严冬海南的稻花飘香， 从炎夏荔枝满树的福建山村， 到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香…… 天天有彩花开放， 季季有丰收在望， 在这些芬芳里， 我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿， 美如黎明的晴空， 未来的希望…… 国庆颂》 祖国， 你走过了不平凡的55年， 像一个婴儿长成了壮年， 今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气， 您有过磨难，也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷，明天将更加美好. 55年来， 你发生了翻天覆地的变化， 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！ 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发， 走进了新的世纪， 今天，在这欢庆的节日里， 我从心底里向您说一声， 祖国，您好！ 写给祖国母亲的歌 金秋的风 送袅袅暗香而来 霜中的菊 献片片芳菲一季 吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满目疮痍 是你旧时的容颜 儿时的艰辛 留下了不灭的烙印 风霜雪雨 半个世纪的搏击 渊远流长 五千年文明的足迹 历史的长河 翻滚着昔日英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今日辉煌的旋律 祖国啊，我为你自豪 当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界， 洪亮的声音， 全世界都听到了， 中华人民共和国成立了！ 当第一面五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬， 人民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟， 尽情地涂染十月的阳光， 这气势慷慨激昂， 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元， 用苍劲的大手， 抒写了新中国灿烂的篇章， 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲， 擦去满眼的泪花， 露出内心的喜悦由衷地欢畅， 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史， 有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀， 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史， 有老子孔子的圣明， 几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史 国庆有感 红旗随风舞翩翩， 灯光溢彩映亮天. 举国同庆数十载， 千家万户习开颜. 庆祝国庆55周年 礼炮声声震天下， 五星红旗似彩霞. 光辉历程世瞩目， 神州大地遍地花. 改革开放扬起帆， 祖国跃上千里马. 今日再展战洪图， 灿烂前景世人夸. 视如今， 风雨过后更神气.。

3.小学四年级阅读竞赛必背40首古诗

滁州市琅琊路小学课外阅读必背古诗类

四年级上学期小学生必背古诗篇目（后89首）2009、9

班级： 姓名：

41、冬夜读书示子聿（yù） （南宋 陆游）（苏教版/第11册）

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

42、观书有感 （南宋 朱熹） （苏教版/第11册）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊（pái huái）。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

43、从军行 （唐 王昌龄）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

44、从军行 （唐 王昌龄）

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

45、夜上/受降城/闻笛 （唐 李益）

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

46、华山 （宋 寇准）

只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。

47、峨眉山月歌 （唐 李白）（苏教版/第7册）

峨眉山月半轮秋，影入平羌（qiāng）江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝（yú）州。

48、竹枝词 （唐 刘禹锡）

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

49、大林寺桃花 （唐 白居易）

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

50、村晚 （宋 雷震）

草满池塘水满陂（bēi），山衔落日浸寒漪（yī）。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

51、画眉鸟 （北宋 欧阳修）

百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

52、寒食 （唐 韩翃（hóng）

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

53、己亥杂诗（一） （清 龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

54、无题 （唐 李商隐）

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

55、乌衣巷 （唐 刘禹锡）

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

56、夜雨寄北 （唐 李商隐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

57、春雪 （唐 韩愈）

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

58、赠花卿 （唐 杜甫）

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？

59、江南逢李龟年 （唐 杜甫）

岐（qí）王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

60、塞上/听吹笛 （唐 高适）

雪净胡天牧马还，月明羌（qiāng）笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

4.适合三,四年级小学生朗诵诗

最后一分钟午夜。

香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的最后的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。

最后一分钟 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆——挺直的中国人的脊梁， 是展开的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇， 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字： 香港，香港，我们的心！ 我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟， 终于散尽； 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。 当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓地流淌—— 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！ 此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。

香港，让我紧紧拉住你的手吧， 倾听最后一分钟的风雨归程， 然后去奔跑，去拥抱， 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆……。

朗诵古诗《山行》串词

《咏柳》唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《小池》 宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《江雪》唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《山行》唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

山行古诗朗诵正规读法

山行古诗朗诵正规读法回答：

《山(shān)行(xíng》

远(yuǎn)上(shàng)寒(hán)山(shān)石(shí)径(jìng)斜(xiá)，

白(bái)云(yún)深(shēn)处(chù)有(yǒu)人(rén)家(jiā)。

停(tíng)车(chē)坐(zuò)爱(ài)枫(fēng)林(lín)晚(wǎn)，

霜(shuāng)叶(yè)红(hóng)于(yú)二(èr)月(yuè)花(huā)

古诗诗意
深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见小户人家。我不由自主地停船靠岸，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

山行杜牧古诗朗读及翻译

山行杜牧古诗朗读及翻译如下：

朗读：

山行 唐·杜牧。

yuan shàng hán shān shí jìng xié。

远上寒山石径斜。

bái yún sheng chù yǒu rén jiā。

白云生处有人家。

tíng chē zuò ài feng lín wǎn。

停车坐爱枫林晚。

shuāng yè hóng yú èr yuè huā。

霜叶红于二月花。

翻译：

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家居住。我停下车来，看着这片让我喜爱的这深秋枫林晚景，你看那枫叶被秋霜染过，比二月春花还要鲜艳呢。

注释山行：在山中行走。远上：登上远处的。寒山：深秋季节的山。石径：石子的小路。斜：为倾斜的意思。深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处； “生”可理解为在形成白云的地方）车：轿子。坐：因为。

霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。枫林晚：傍晚时的枫树林。红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

朗诵古诗“二十四节气歌、村居、所见、山行、江雪”，用什么配乐好

1.《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
这首主要是节气的，歌颂劳动者的，音乐人李秋林老师改编演唱过，用客家话唱的民谣歌曲，你可以参考他的，或者朗诵的时候直接用他的伴奏作为配乐背景。
还可以用很正常的古筝，古筝曲是万能的，也比较应景。
2.《村居》清代诗人高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗描写的是一副初春时美丽景色，有树有烟，有儿童放纸鸢，活泼欢快型的，可以用那种音调比较高的横笛做背景，我记得网游《天下3》里面有一个类似的音乐，貌似是进入江南的时候会有的，《天下3》里面的配乐都很好听，大概有5、6首，你可以找来听听。
3.《所见》 清代诗人袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
这首就牧童放牛，忽又转而捕蝉，大概表达牧童天真无邪，诗人“真性情”。配乐的话通俗一点就牧童吹横笛，找个横笛或者箫声配乐，特别一点的就是埙，声音低沉悠扬，很有feel。
4.《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这首就写景，生机勃勃的景象，万能的古筝、洋琴之类的吧，感觉不错，或者直接用高山流水。
5.《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首比较特别，表达作者孤傲清高、不与世俗同流的感情，而且景象也是萧瑟、寒冷，比较适合铿锵有力的、抑扬顿挫型的，找个类似的古筝或者箫声，要不就直接笑傲江湖琴箫合奏的配乐。
啊，其实我也很喜欢古风曲，有些日本的轻音乐也很不错，被国内各种音乐人拿来当配乐翻唱，都挺好听的，我最近听的是那个Refrain 和 Merry Christmas Mr. Lawrence，后者被改编成歌，填了词，相爷唱过，好听