本文目录
- 什么是世界语
- 世界语是什么语言谁能帮帮我
- 世界语是什么
- “世界语”是什么意思
- 什么是“世界语”
- 世界语是什么语言
- 世界语是什么语
什么是世界语
什么是世界语?
世界语是一种很适合用在国际沟通的语言.
世界语的特性
国际性: 世界语主要是用于给没有共同母语的不同民族的人们彼此沟通交际之用.
中立性: 它不属于某一特定的民族和国家, 因此它的功能是一种中立的语言.
平等性: 使用世界语时, 从语言观点看来, 它比用英语与以英语为本民族母语的人士交谈起来, 让人觉得更为平等.
简易性: 由于世界语的结构特点, 相比任何外语来都更易学, 易用.
生命力: 世界语和其它语言一样, 是活的, 不断在演进; 借着它可以表达人类的各种思想与感受.
“世界语的内在理念是: 在中立语言的基础上, 去除民族之间的隔阂, 拉近人们, 彼此相亲相爱, 像兄弟姐妹般共处.“
世界语的基本理念是支持不同民族与文化间人与人彼此的忍让和尊重. 沟通是理解所不可或缺的部分. 若能透过中性语言来沟通, 更将令人觉得这种 “相会“ 是平等互惠的.
初期
世界语是由 L Zamenhof, 在 19 世纪末所创造的, 发表时的名字叫 Lingvo Internacia (国际语). 期望与世界各地接触的人, 随即开始学它并应用它. 就这样, 世界语在世界上 “出生了“. 慢慢它稳定下来, 并发展成为在许多国家有人使用, 并受到喜爱的语言.
开始的一百年
Zamenhof 在 1887 首先提出世界语, 在 100 年内它渐渐在世界上传遍开来. 基本语法, 造词法, 及发音原则都没有改变, 但是有些词汇的意思有点变化, 也增多了不少新的词根. 对语言而言, 一百年的时间并不长! 在那段时间内许多人已经学会并开始使用这种语言, 并因此参与了世界语的自然演化.
世界语可能在许多领域使用. 最常见的是:
旅行期间
“用“ 世界语旅行充满趣味. 可以住在其它世界语者的家 (往往是免费的), 因而能从内部认识该国及地区. 每年出版有 Pasporta Servo (护照服务) 小册子, 内含超过 80 国以上的好客者地址. (若你想知道多一些此项信息, 请点一下旁边的图.)
国际集会
有一些定期性的世界语集会, 例如: Internacia Junulara Kongreso (约 400 多名青年参加), Esperanto@Interreto-seminarioj (关于网络的研讨会), Universala Kongreso (最大的集会, 通常超过 1500 名出席者) 以及 Junulara E- Semajno (德国或波兰的盛大新年节庆).
通过互联网
若想用电子邮件, 实时通讯, 或新闻群组, 也可以和许多世界语者谈各种话题. 事实上, 互联网和世界语是相辅相成的!
世界语有自己的文化: 音乐, 文学, 戏剧, 等等. 在这里你可以略为欣赏一些.
多少人讲世界语?
没有人真正知道到底有多少人. 与几个大语种相比, 世界语的使用者当然是不多, 但是因为它的用途广, 所以使用者也可算不少. 请看 用途, 查看它的应用实例.
世界语最像哪种语言?
依观点而定... 有许多字根来自拉丁语系, 但是世界语语法有多项特质并非欧洲语言所有, 因而使它有点像是土耳其语, 史瓦希里语, 甚至像中文.
世界语好学吗?
和民族语相比而言, 是易学的. 但还是要看个人而定, 还有已掌握多少种语言.
为什么人们称世界语为 Esperanto语?
刚开始, 它叫 Lingvo Internacia - 意即国际语. 当 Zamenhof 初次发表该语言方案时, 他以 Doktoro Esperanto (意即希望者博士) 作为笔名。因而人们有时以 “Esperanto (希望者) 博士的语言“ 来称呼它, 后来更简化为 ’Esperanto’, 而这也是当今它的惯用名称.
世界语有什么标志吗?
有, 有好几种. 绿星是最古老的标志. 它也用在世界语的旗子上. 绿色代表 “希望“, 而五角星代表五大洲
世界语是什么语言谁能帮帮我
世界语是波兰籍犹太人柴门霍夫博士（L.L.Zamenhof）1887年在印欧语系的基础上创立的一种国际辅助语，旨在消除国际交往的语言障碍，被誉为“国际普通话”。后人根据柴门霍夫公布这种语言方案时所用笔名“Doktoro Esperanto”（意为“希望者博士”），称这种语言为“Esperanto”。20世纪初，当世界语刚传入中国时，有人曾把它音译为“爱死不难读”语，也有叫“万国新语”。后来，有人借用日本人的意译名称“世界语”，并一直沿用至今。
世界语是在印欧语系的基础上，创造出来的一种人造语，共有二十八个字母，书写形式采用拉丁字母，一个字母只发一个音，每个字母的音值始终不变，也没有不发音的字母，语音和书写完全一致。每个词的重音固定在倒数第二个音节上。学会了二十八个字母和掌握了拼音规则，就可以读出和写出任何一个单词。世界语基本词汇的词根，大部分来自印欧语系的各自然语言。其中大部分来自拉丁语族，少部分来自日耳曼语族和斯拉夫语族。世界语的语法是在印欧语系的基础上加以提炼的，其基本规则只有十六条，因此比较容易掌握。世界语从1905年起开始传入我国。
世界语是什么
一、 什么是世界语
简言之，世界语就是世界的“普通话”。推广世界语、学习世界语，也就是推广和学习世界的“普通话”。中国的推广、应用“普通话”工作促进了我国的各项事业的发展，在全球更多地推广和应用世界语，也必将对世界的和平和发展产生影响。
1、 人类的语言
说到人类的语言，我们不能不想到“圣经”中流传的一个故事，说的是在远古时代，地球上的人们在“巴比仑”曾想建造一座通天的塔，此事使天神十分不安，于是天神故意让人类的语言变得十分不同，相互间无法沟通，通天塔终究没有建成。人类的语言到底有多少种，可能谁也说不清，据有关资料介绍，目前在世界上“活”的语言也有六千多种。在人类相互隔绝，各个部落、各个民族、各个国家间很少交往的年代，不同部落、不同民族、不同国家间语言的隔阂并没有对人们的生活造成太多的影响，但进入现代社会后，人类间交往日益频繁，语言问题也成了一个很大的问题。为了解决为一问题，人们不能不花费大量的财力和精力去学习各种外语。但是必竟人的财力和精力有限，世界上有那么多的外语，你一辈子能学得过来吗？
2、 国际交往需要共通语言
人类的国际交往需要共通的国际语言，这是不言而喻的。为了解决这个问题，不少人想了不少办法，或建议采用某一民族语言，如英语、法语、西班牙语、拉丁语，甚至也有的人建议用汉语。对于任何一个以某种民族语言为母语的人来说，本民族语言都是那么地容易学习，容易使用，那么地优美。其原因在于有一个良好的语言环境和深深的民族情结。但是在实践中事实上没有一种民族语言能真正很好地担任起国际语的角色。拉丁语如此、法语、俄语也是如此，当今世界上使用相当普遍的英语也是如此！（否则在联合国、在欧共体也不需要多种工作语言了）
3、 国际语的几个条件
根据不少语言学家的分析和研究，目前一般公认的有条件担任“国际语”角色的语言，应当具有以下几个特点：
a) 中立性；
首先是中立性的问题。都德的小说“最后一课”大家都不陌生。对民族语言的深深的情结是永远扎根于每一个人心中的，流淌在每一个人的血管中的。否则不会有“乡音未改鬓毛衰”这样的千古绝唱了！在国际交往中强硬推广一个民族语言作为“国际语”，必然会造成语言交往中事实上的不平等。一个外语系苦读多年的大学生，他的语言水平我想不大会高过一个国外的普通中学生，口语方面也许还不如一个普通的外国小孩子。这难道不是事实吗？以这种不平等的语言地位，相互间进行交往，难免也会产生种种事实上的不平等。
b) 易学性；
再一个是易学性问题。任何一种民族语言经过长期的发展，因种种原因，无论语音还是语法都会变得相当复杂，这对于一个非作为母语的人来说都是不易驾驭的。作为“国际语”应当是相对科学化、逻辑化、规范化的语言，不应当有很多的“例外”、很多的“约定成章”。希望用相对较少的时间和精力的投入就能掌握、使用。这个道理是很清楚的。
c) 表达力丰富；
人类的情感是丰富的，所以作为一种“国际语”，它的表达能力也应当是十分丰富的。某些象形符号、甚至音乐、绘画、舞蹈在某种程度上也可以说是一种国际语，但是必竟有很大的局限性。
d) 书写文字与口语的统一。
作为一种可称为真正意义上的、成熟的人类语言，必须应当是口语和书写文字的统一。只能写（或画），不能说的，只能称为图符。只能说（或唱），不能书写的语言，也是一种不成熟的语言。
4、 人造国际语与世界语的创始和发展
a） 人造国际语的理想和实践
综上分析，作为国际语，采用一种民族语言的方案行不通，那么人们自然就会设想创造一种新的语言。这种设想是人类自古以来就有的，在我国的秦朝就有过“书同文，车同轨”的理想，17世纪以后，西方不少哲学家、思想家、科学家都有过这样的思考，如著名的数学家莱布尼兹甚至还提出过用逻辑和代数方法去构筑“国际语”的设想。真正意义产生人造“国际语”是在19世纪。自19世纪自今，先后有五百种人造“国际语”的方案提出过，但是经过长期来人们的实践，唯有犹太籍波兰眼科医师柴门霍夫博士于1897年创始的Esperanto语为最成功。世界语的产生也如同现代通讯技术、现代交通技术的产生一样，是人类社会发展和进步的必然要求。
b） 柴门霍夫和他的世界语方案
柴门霍夫博士（Dr. Zamenhof ）1859年12月15日出生于波兰东部的一个名叫比亚里斯托克（Bialistoko）的小镇的犹太人家庭。小镇上居住有犹太人、日尔曼人、波兰人、俄罗斯人等多个民族。当时处于沙俄统治下的这个波兰小镇上，沙俄为了维护自己的殖民统治，常常利用民族间的歧视和矛盾挑起争斗。幼年的他就萌生了一种善良的愿望，希望能创造一种国际辅助语言，以沟通各民族间的理解、增进相互间的信任和友谊，各民族人们都能平等、和睦相处。
为了这一愿望的实现，柴门霍夫从小就酷爱语言学习和研究，到中学时他已经掌握了波、德、俄、希腊、拉丁、法、英等多种语言。十九岁时，他拟定了一种国际语的初步方案，但遭到社会的嘲笑和非难，父亲迫于社会的压力，将他的方案手稿付之一炬。大学毕业后，柴门霍夫一边行医谋生，一边继续完善他的国际语方案。终于在1887年，当他二十八岁时，以“希望者博士（Dr. Esperanto）”的名义，自费出版了《第一书》（UNUA LIBRO）,正式公布了他的国际语方案。从此，他所创始的这种国际辅助语被人们称为Esperanto语。在我国沿袭从日本语翻译过来的称法，称为“世界语”。
1905年8月，在法国的海滨城市布伦（Bulonjo）成功地举办了第一届国际世界语大会，有来自20多个国家的688名世界语学习者参加了大会，进行了人类历史上的一次伟大的实践。大家操用Esperanto语进行自由交谈。柴门霍夫出席了大会，并在闭幕式上讲了话。
1917年4月14日，年仅58岁的柴门霍夫博士在贫病交加中，因心脏病去世。但他创始的Esperanto 语一直在不断发展中日益完善，经受了时空的考验。
二、 世界语的特点和优点
柴门霍夫所创造的Esperanto语之所以为获得巨大的成功，这决不是偶然的，而是因为他所创造的语言有以下一些特点和优点：
1、 建立在民族语言基础之上
世界语不是凭空而创造出来的，而是建立在以印欧语系诸多民族语言基础上创造的。这有点像我国的普通话，它不是任何一地的地方方言，但又是以北方诸多地方方言为基础加以规范化。世界语的这一特点，决定了它有可能随着民族自然语言的发展而随之不断发展完善。世界语的基本根词取自印欧系中共用的、国际化的根词，它的词缀也在一些民族语言中有它的痕迹。它的语法规则的素材来自于诸多民族语言中。难怪有一名语言学者评价世界语的产生“使整个人类的语言成了一个完整的体系”。
2、 中立性
世界语不依附于任何一个国家和民族，它属于全世界。有人说这是它的一个缺点。但我们认为正因为如此，才是它的一个优点。世界语运动提倡在国际交往中使用一种中立的语言，各民族有平等使用语言的权利，各民族在语言使用方面应当互相尊重，反对语言霸权主义，提倡保护中小民族的语言文化。这种主张也越来越得到不少有识之士的赞同和认可。
3、 易学性
世界语相对任何一种民族语言都是比较易学的。世界语有28个字母（其中5个元音），在词汇拼读中，每个字母固定一个发音。词汇的重音在倒数第二个音节上。也就是说，只要会读28个字母，就可以读出任何一个词汇。一般认为，只要掌握了一千左右的根词和数十个词缀，了解了其基本语法后，就可以用于进行一般性的交往。而这一千个左右的根词对于有一定某一欧洲语言基础的人来说，是不难掌握的。
4、 逻辑性
世界语的构词和语法都是十分规范、逻辑的。其基本语法只有十六条。语法中去掉了自然语言中各种繁琐、不必要的语法规则，保留必要的、合理的语法规定。其所用词汇大都是用基本根词加前缀、后缀而成。这种构词法对于东方人来说也不陌生。
5、 丰富的表达力
经过一百多年来数千万人的实践证明，世界语有很丰富的表达能力。世界各国的世界语者经过自己不懈的努力，用世界语翻译、创作了不少文学作品，也出版了不少各种题材的学术著作。如我国的《红楼梦》、《聊斋》、巴金的《家》都有翻译成世界语的。世界语原作文学作品也有不少。这一切都证明其丰富的表达力，完全可以传递人类的情感和用于各方面的交流。
6、 世界语运动的群众性
当今世界上的世界语运动已不是少数学者关起门来在做实验，而是成为了一种数以千百万计的普通人参与的伟大的语言实践活动。有人说“人造语言是不可能成功的”，这句话从某种意义上讲有可能是对的。因为只有绝少数的人使用的“人造语言”是难以有生命力的。但是，世界语不同，它是由柴门霍夫创始，但一百多年来数以千百万计的各国人们在一起共同实践，共同创造，共同使用。这种活生生的语言是具有生命力的，是在现实生活中真实存在的。说到底，那一种语言不是“人造的”？全球更多的人一起来实践和创造出一种真正意义上的“国际语”，这是历史发展的必然要求。对世界语运动的前途，著名作家、社会活动家、中华全国世协名誉会长巴金先生称：“我坚信世界语一定会成为全人类公用的语言。”
三、 世界语的用处
语言是人类交际的工具，世界语的用途也是用于各国人们之间的交际活动。所以说到世界语的用处，每一个世界语者都会自豪地对你说“我的朋友遍天下”。因为借助世界语、借助现代发达的通讯和网络工具，对于世界语者来说，与世界各国的人交朋友是太方便不过的事了。除了世界语语言本身的优势外，世界语作为交际工具还有以下的一些优势：
1、 世界语的组织
遍布全球各国的世界语组织会给你提供交友的方便。全球各地都有一批推广世界语的热心者。这些热心者所建立的世界语组织逐步形成了一个全球化的组织网络。其中最有代表性、影响最大的国际世界语组织是国际世界语协会（UEA）。1980年8月，中华全国世界语协会加入国际世界语协会，成为这个组织的一个成员国。除此之外还有数以百计的各种世界语国际专业组织，在它们自己的专业中推广、应用世界语。
2、 世界语通信
国际世界语协会提供国际通讯服务，对于有意交友的各国世界语者，通过该有关机构可能为你提供通讯联系对象。在各种世界语杂志上也经常可以看到征求世界语通讯联系对象的消息。
3、 世界语大会
一年一度在世界各国召开的国际世界语大会（UK）及其它的各类世界语专业会议，为人们提供了交结更多朋友的机会。国际世界语大会每年参加人数少则数百人，多则二千多人，与会者完全使用同一语言，自由直接面对面交流，这是任何一种其它国际会议所无法比拟的。
4、 世界语文学
如果你是一名文学爱好者，你也可以从网上去下载一些世界语的文学作品供自己和朋友一起欣赏。当然也希望你为世界语文学的繁荣做出贡献。
5、 世界语在科技、经济等方面的应用
诸多的世界语专业组织都有自己的专业刊物，通过世界语进行国际商贸活动成功者也早有先例，能否借助世界语让你“先富起来”，完全取决于你自己的“内因”。
“世界语”是什么意思
“世界语”首先不是世界各种语言或多种语言的总称，它是由波兰的柴门霍夫自己发明的比较简便易学的旨在方便世界各民族沟通交流，消除种族歧视的一种人造语言。应该叫“Eesperanto”,（按照拉丁字母发音拼读即可）即“希望”。20世纪初传到中国时被音译为“爱斯不难读”，既符合当时半文半白的语言现象，又表达了中国人对它的认识态度，很有趣。但毕竟作为一种名称有点不够美气是吧？后来就接受了日本世界语者的叫法为“世界语”，一直沿用到现在。
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什么是“世界语”
据联合国教科文组织统计，全世界己知语言共奋四千二百余种，其中四分之三的语言没有相应的文字。人类这种多语言现象，长久以来给各族人们相互建立广泛交流和沟通带来了不便，甚至成为人与人之间发生隔阂乃至冲突的一个重要因素。因而，语言差异一直是困扰人类谋求共同进步的一道文化障碍，不同程度地制约文明发展的深度和广度。
从十七世纪开始，思想家培根、笛卡尔和数学家莱布尼茨等人，率先提出创设一种人人能懂的国际语，并进行了有益的尝试。之后，经过几代有识之士的不懈探索和实践，人造国际语不断得到创新发展。至本世纪末，已共有三百多个语言方案问世。但是，最终经受住时间考验保留下来，成为举世公认的唯一最理想的国际语的，则只有波兰人柴门霍夫创制的“世界语”。世界语的诞生及成功实践，宣告了人类面临的世界性语言难题，终于获得完满解决，全世界人们从此拥有了一种不受国家、民族、宗教、信仰局限的共同的交际工具。
世界语于一八八七年，由波兰籍犹太人、眼科医生、杰出的语言大师柴门霍夫博士创立。公布时署名为“ESPERANTO”，意为希望者。我国沿用日译称为“世界语”。世界语又被称作国际辅助语，辅助语的含义是指使用世界语并不意味着排斥或取代任何民族语，世界语的作用只在于辅助操不同民族语的人们，相互进行无障碍交流。所以，世界语的性质是中立的，没有民族性、地域性，只具有国际性，它的所有者只属于全人类。
作为一种拼音文字，世界语的特点是发音规范、音调优美、语法简洁、单词易记，并蕴含丰富的表现力。据俄国大文豪托尔斯泰自称，他仅学了两个小时就已能读世界语文章。因此，世界语历来被称为是世界上最简单易学的语言，当然，世界之所以能于众多国际语中脱颖而出，独树一帜，并且能保持持久旺盛的生命力，除了自身具有简便易学的语言结构优势以外，更主要的还在于发明者赋予该语言的内在的人文理念。
柴门霍夫不只把世界语看做一种技术性的语言工具，创制之初，他就将世界语与促进整个人类平等互助、友好共处的理想和宗旨联系起来。正如他所阐明的那样“促使我们为世界语而工作的，不是其实用性，而是国际语本身所包含的神圣、伟大而庄严的理想。这一理想--大家都能充分地感觉到 -就是所有民族之间的友好和公证。从世界语诞生的那个时刻起到现在，这理想都一直伴随着它……”。
正是植根于这一人文理念，世界语才会由一门语言而发展成为倡导和平、主张正义的世界语主义，以及遍布全球的世界语运动。所以，世界语不单纯是一种实用的交际语言，从谋求实现人员之间达成广泛理解和友爱的美好理想出发，它更是一项造福人类的伟大事业。
早在十九世纪初，世界语由俄、日、珐和英国相继传入我国。从此，世界语与中国人民结下了不解之缘，被亲切地誉为“国际普通话”。 近代不少文化名流、革命之士，都对宣传推广世界语，给予了大力支持和攘助，如蔡元培、鲁迅、黄尊生、陈独秀、钱玄同、楚图南、胡愈之、巴金、楼适夷、孙用、孙国璋、叶籁士、叶君健、艾青、吴玉章、车耀先、许寿真、杨求真等，其中有的为世界语在中国“生根开花“广为传播，亲躬身践、呕心沥血做出了开拓性的突出贡献。
一九三九年十二月九日，毛泽东主席为世界语者协会举办的“世界语展览”亲笔题词，殷切指出“如果以世界语为形式、而载之以真正国际主义之道、真正革命之道，那么，世界语是可以学的，是应该学的”。主席的题词不仅体现出老一辈无产阶级革命家对世界语的关怀，而且也为我国世界语运动的发展指明了方向。
解放后，在党和国家的亲切关怀下，世界语事业发展显著。一九五零年国家级世界语刊物《中国报道》创刊，翌年三月成立了“中华全国世界语协会“， 一九六三年七月，“世界语对外宣传工作汇报展览“在京举办，陈毅副总理欣然参加，并在之后的第一次世界语工作座谈会上，发表了热情洋溢的长篇讲话，语重心长地说“世界语工作我很佩服。这个部门的工作不是可有可无的，是必须做的，要大发展”。
几十年来，由于广大世界语工作者矢志奉献，辛勤耕耘，世界语推广工作，在教育、出版、广播、影视、对外交往等领域，成效卓著。尤其是世界语出版更是硕果累累，翻译出版了大量的中外书刊，其中《毛泽东选集》（一至五卷）、《毛泽东诗词》、《鲁迅小说选》、《中国文学作品选集》、《世汉词典》、《汉世词典》等重点书籍的问世，对繁荣我国世界语创作，满足广大学习爱好者的需求，起到了重要的推动作用。
此外，在中华世界语协会的积极倡导和支持下，各省、直辖市、自治区相继组建了本地的世界语协会，开展了形式多样的宣传普及活动，初步形成了具有我国特色的世界语运动模式。
进入改革开放时代，我国世界语运动长足发展。各类世界语教学、推广活动蓬勃兴盛，全国先后有数十所高等院校开设了世界语课。一些省、自治区还下文批准将世界已列入考研、职称评定外语考核科目，进一步拓宽了世界语的实用领域。另一方面，与国际间的交往亦日益频繁，文化科技交流不断加强和扩大。自八六年以来，我国先后成功地举办或承办了数次国际世界语大会，取得了丰硕成果。同时也显示出我国的世界语运动正日益成为国际“世运”大家庭中，一支不可忽视的重要力量。
当今，全球范围内的世界语运动方兴未艾，世界语实践遍及各行各业，尤其以文化、教育、旅游、商贸、科技等领域最为活跃。随着世界语国际地位不断高涨，各界踊跃学习和使用世界语的人士正越来越多。面向二十一世纪，作为联合国唯一确认推广的国际语，相信世界语将会对人类的和平进步事业，产生更加积极深远的影响。
参考资料：http://esperanto.ineast.com/east_word/history.htm
世界语是什么语言
世界语是波兰医生柴门霍夫博士于1887年创制的一种语言，至今已116年。他希望人类借助这种语言，达到民族间相互了解，消除仇恨和战争，实现平等、博爱的人类大家庭。柴门霍夫在公布这种语言方案时用的笔名是“Doktoro Esperanto”（意为“希望者博士”），后来人们就把这种语言称作Esperanto。本世纪初，当世界语刚传入中国时，有人曾把它音译为“爱斯不难读”语，也有叫“万国新语”的。以后有人借用日本人的意译名称“世界语”，一直沿用至今。
世界语是在印欧语系的基础上创造出来的一种人造语，吸收了这个语系各种语言的共同性的合理因素，更加简化和规范化，具有声音优美、科学性强、富于表现力的特点。
世界语共有二十八个字母，书写形式采用拉丁字母，一个字母只发一个音，每个字母的音值始终不变，也没有不发音的字母，其语音和书写完全一致，每个词的重音固定在倒数第二个音节上，学会了二十八个字母和掌握了拼音规则以后，就可以读出和写出任何一个单词。
世界语的词汇尽量采用自然语言中的国际化部分，其基本词汇的词根大部分来自印欧语系的各自然语言，其中大部分来自拉丁语族，少部分来自日尔曼语族和斯拉夫语族。世界语词汇的粘合性及前缀、后缀的使用，大大丰富了它的构词能力，而且也简单明了。世界语词汇的这些特点减轻了人们记忆单词的负担。
世界语的语法是在印欧语系的基础上加以提炼的，其基本语法规则只有十六条，比较有规则，但又相当灵活，因此比较容易掌握。
世界语的这些优点，使它比任何一种民族语言都易于学习和掌握。
在人类历史上，先后出现过几百种国际共同语方案，但至今生存下来的只有世界语这种方案。这是因为：（1）世界语不是凭空臆造出来的，而是在印欧语系的基础上，按照一定的语言规律，经过研究整理而成，并且在使用中不断发展和完善的；（2）由于世界语的语音、词汇和语法的优点，世界语比较容易推广；（3）柴门霍夫在公布世界语方案后多次声明，世界语不是他个人的，而是属于全人类的，易为大家所接受；（4）世界语是“中立性”的语言，它不排斥、也不企图取代任何一种民族语，是为人类在进行国际交往时提供一种国际辅助语。其目的是使各国人民之间的交往变得更加平等，更加容易，符合各国人民要求发展、要求和平的愿望；（5）在很多国家有许多热心的世界语者在积极宣传、推广并使用世界语，在国际上也建立了各种专业性的组织。
现在世界语已传播到120多个国家。约有一千多万人掌握和使用这种语言，已被应用于政治、经济、文教、科技、出版、交通、邮电、广播、旅游和互联网等各个领域。
目前，世界语还处于推广阶段，它的应用范围还是有限的。随着世界语的不断推广，一定会有更多的人认识到世界语作为国际辅助语的作用。
世界语是什么语
分类: 教育/科学 》》 外语学习
问题描述:
如题,知道多少说多少
解析:
世界语是一门语言，但它不属于任何一个国家或民族，而是中立、国际的语言。
起源
世界语的基本语法规则及词汇，是在19世纪末由华沙眼科医生Lazaro Zamenhof提出的。短短几年时间便已在世界语范围内形成了世界语使用者社团。从那时起世界语就像所有其它语言一样被使用（并自由地发展）.
特点
世界语的结构非常规则。它大量地利用少量的基本元素（词根）来对词进行合成，每个都可根据单词的拼写而知道如果发音，反之也是如此。这样就大减少了人们必须记住的单词的数量。而且它的发音规则非常简单。这一切使世界语的学习相对容易。
大多数世界语词语都与拉丁语、德语和斯拉夫语的词语想像。但世界语不是那些语言的“混合物”，而是真正独立的语言——其简单的结构更像是非欧洲的语言。
应用
世界语主要被应用在以中立为基础的相互理解上。这就是说，人们在用世界语交流的时候，相对于来自其它民族基其它文化的对方，不会占有任何的优势。这样的交流给给予我们平等、宽容和真正国际性的氛围。这一点在很多不同的领域都有所体现：国际会议、书籍、杂志、音乐、当然还有互联网，甚至常常深入到私人和家庭生活中。
利用世界语青年人可以拥有极有意义的经历：免费被其它国家的世界语者接待，并直接体验他们的文化；参加国际性的联欢活动，在有趣的讨论会中锻炼自己；了解并学习外国语言；还有机会亲自参加TEJO的工作，并在其中增长自身的阅历。
我有个朋友学这个的。不过基本没什么用，因为没人用。
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