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小学语文成绩一直没有什么长进,求好的学习方法推荐

为什么我们的老师教得辛辛苦苦(包括课外补习),家长陪读辛辛苦苦,孩子们学得辛辛苦苦,小学语文成绩一直没有什么长进,反而越来越厌学逃课。其根本原因是什么……

“万物皆有规律,顺之则易,逆之则难”。要想提高语文成绩重在掌握正确的学习法如书写方法,课堂学习方法,记忆方法,写作方法,观察方法等等,以弥补学校教育的不足,只有这样才能提高学习效率,取得好的学习成绩。由而激发学习兴趣,进一步积累知识,只有这样才能真正决定着孩子们的未来。

教改,教改,越改越难。目前中小学教材存在严重的“杂乱华死”,碎片化的学习内容并要求学生“先理解后记忆”以及从三年级起,学语法,学标点符号,写文章等如图2~8,这种“拔苗助长,急功近利”,不仅违背孩子们的认知规律,孩子们难学难懂难记……

真正的教育是把复杂的东西简单化,所学的知识系统化,条理化,趣味化,口诀化如《成才与学习指南》《同中之异.异中之同》,《反义词汇.组词释义》等多功能读写本。只有这样才能了弥补学校教育的不足,轻轻松松学好功课。

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小学语文辅导班,哪一个机构好

这要看孩子个人的习惯,有些学生的自律性很好,他们能够准时上网课按时完成,按要求完成作业。这样的学生基本上能够跟得上正常的学习进度,掌握要求的知识量。这样的学生开学后学习成绩必然会大幅度提高。

对于前一种情况,很多家长都会看在眼里,急在心里的,那么该怎么办呢?我个人觉得不妨试一试下面这几种办法。

  • 在做好疫情防护的前提下,把三两个孩子集中在一起学习。比如对面邻居、亲戚朋友的孩子集中在一家里共同学习,如果有一名家长负责更好。这样孩子之间稍微有一些沟通,或者是讨论会,消除他们情绪上的烦躁。当然前提是做好防护,有人监督好,如果约束不好,会适得其反,孩子们在一起了,会玩出一些别的花样来。

多鼓励、组织孩子在网上与同学或者是老师沟通交流,甚至是搞一些互动的活动。人是需要交流的,虽然不能够天天见面,但是想办法把自己的话说出来,就会让孩子们的情绪好很多。

疫情期间,在家里上网课是不得已的事情,也是最好的选择,怎样处理好与孩子之间的关系,如何解决家长或孩子们的情绪问题,还有待于大家共同想办法。

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