《三国》荀彧为什么被人称为“王佐之才”？“五四”新文学运动后，中国象征诗派的发展历程是怎样的后来为什么会衰落

本文目录

• 《三国》荀彧为什么被人称为“王佐之才”
• “五四”新文学运动后，中国象征诗派的发展历程是怎样的后来为什么会衰落
• 吕不韦贪恋权力，为何还要将有着王佐之才的李斯送到秦王政身边
• 曹操之子房，王佐之才荀彧，他到底是怎样死的
• 历史上张良，荀彧，邓禹哪个才是最强王佐之才
• 书友们，外国文学名著译本中，哪些行文风格最有中国汉语味
• 威海出过哪些名人
• 以前的英语老师没有四六级等级证书，她们符合新时代的要求吗
• 袁文才王佐被谁杀害的

《三国》荀彧为什么被人称为“王佐之才”

王佐之才 荀彧为荀绲之子，颇具才名，史载：荀彧“字文若，颍川颍阴人也。祖父淑,字季和，郎陵令。当汉顺、桓之间，知名当世……彧父绲，济南相。叔父爽，司空。彧年少时，南阳何颙异之，曰：‘王佐才也。’永汉元年，举孝廉，拜守宫令。荀彧加盟曹操集团的二十年间，成为曹操的重要谋士，为曹操集团的发展作出了巨大贡献。概括起来主要有以下几方面： 第一，提出“深根固本以制天下”的战略方针。荀彧加盟曹操集团后，向曹操进言：“昔高祖保关中，光武据河内，皆深根固本以制天下，进足以胜敌，退足以坚守，故虽有困败而终济大业。将军本以兖州首事，平山东之难，百姓无不归心悦服。且河、济，天下之要地也，今虽残坏，犹易以自保，是亦将军之关中、河内也，不可以不先定。”

同时，荀彧还指出徐州牧陶谦虽然死了，但徐州的兵力不易被消灭，且徐州士兵必然严阵以待，强攻将会蒙受损失。他建议曹操先定“河、济”，建立以兖州为中心的根据地，并趁机收取“熟麦”，贮备粮食以供军需。曹操采纳了荀彧的建议，取消了攻打徐州的计划，分兵逐步攻破各个县城，巩固了在兖州的统治。随后又整编军队，招揽士人，大兴屯田，发展经济，从而声名日著，成为一支重要的割据势力。 第二，提出奉汉帝“以从民望”，“以令不臣”的策略。东汉末年，尽管军阀四起，朝廷名存实亡，但是，当时社会仍崇尚正统，谁拥戴汉献帝，谁就能赢得义举的声誉，从而获得士人的广泛支持。由此，荀彧建议曹操奉迎汉献帝，并劝曹操说：将军首唱义兵，徒以山东扰乱，未能远赴关右，然犹分遣将帅，蒙险通使，虽御难于外，乃心无不在王室，是将军匡天下之素志也。建安元年（196 年），曹操采纳荀彧的建议，将汉献帝奉迎至许（今河南许昌）。

曹操掌控了汉献帝，即拥有了一面义举的旗帜，并随时可以举起这面大旗对其他割据势力进行征伐。随后曹操就打着“奉天子以令不臣”的旗号，提高了自己在政治上的号召力。从此，曹操的东讨西伐，南征北战也有了正当的理由。曹操迎奉汉献帝，产生了广泛的社会影响。袁术的谋士张承、公孙度的谋士凉茂、吕布的谋士袁涣等都认为曹操“功高而德广，可谓无二矣。”各地士人纷纷投归许都，出现了“贤士大夫，四方来集”的盛况。曹操集团吸引了一大批名士如陈群、华歆等人，壮大了其谋士队伍。曹操集团中的贤能之士的数量远远超出其他割据势力，他们为曹操出谋献策，辅佐其南征北战，最终统一北方。 第三，提出“先取吕布”、“连和关中”，逐步统一北方的步骤。曹操将献帝迎至许昌之后，得到了社会的广泛支持。但是，袁绍凭借自身的军事优势，并不把曹操放在眼里。当时东面有吕布的残余势力；南面有宿敌张绣；西边关中有数十支各不相统的地方武装。当袁绍傲慢地挑衅时，曹操颇为不安。为改变这一被动局面，荀彧建议曹操乘袁绍忙于兼并公孙瓒之机，东击吕布、连和关中。曹操依荀彧之计，于建安三年（197 年）攻破张绣、擒拿吕布，解除了后顾之忧，为与袁绍决战创造了条件。

建安五年（200 年），官渡之战时，曹操几次打算放弃，均被荀彧劝止。由于荀彧正确分析战争形势并提出应对之策，最终使曹操大获全胜，为统一北方奠定了基础。 第四，为曹操集团广荐人才，扩充实力。曹操之所以重用荀彧，除了荀彧本身的才华外，更重要的是通过他可以争取士大夫的广泛支持。荀彧加盟曹操集团后，先后为曹操举荐了大批的名士和文武之才，形成以士大夫为主体的汝颍团体，成为曹操集团的两大支柱之一。荀彧所举之人，大多来自河南、河北、关东、关中等地，其中以颍川居多。这或有乡土观念的影响，但主要原因当是颍川属曹操的势力范围，而且一直是东汉文化的发达地区，人才辈出，当时即有人士称“汝、颍固多奇士”。所谓“奇士”，当指才华出众的名士。荀彧举人多重才识与德行，故其所荐之人大多名实相符，有吏治执事之才能。曹操认为荀彧善于知人，“诸所进达皆称职”。 由于荀彧功勋卓著，于建安八年（203 年）被封为万岁亭侯，曹操还与他结成秦晋之好，将女儿嫁给他的儿子荀恽。建安十二年（207 年）增他封邑千户。曹操对荀彧的功劳与品行给予了充分肯定。东晋初，王导还说：“昔魏武，达政之主也；荀文若，功臣之最也。”这些评说当是符合实际的。

“五四”新文学运动后，中国象征诗派的发展历程是怎样的后来为什么会衰落

这个问题又专业，又大，小阿蛮来回答抛砖引玉一下吧。

分两方面来说，一是发展历程；二是衰落原因。

一、象征诗派在我国的发展过程简述

一切还得从新文化运动说起呀。尤其是胡适这位先生。

1919年五四之后，伴随而来的一个大事件，就是新文化运动的产生。最开始的时候，胡适等人就大力主张要抛弃旧诗而追求新诗创作。它们的区别在哪？我们看胡适先生早期的诗歌作品就能知道，区别在于所用的词，所说的话，到底是不是白话！哈哈。严肃点说，就是这时候的新诗作品，在努力的挣脱旧诗词的格律束缚，追求的是自由的表达。当时前辈们想到的就是用白话来进行创作。

大的时代背景就是这样。各路人马齐上阵。当时的文坛，就出现了各种各样的文学主张和流派。影响力较大的，三个：自由诗派、格律诗派和象征诗派。这是朱自清先生的划分。

具体来看象征诗派，可以分为三个时期：萌芽、鼎盛和衰落。

1、萌芽期

这个时间段，大概是五四前后到1927年这段时间。主要代表人物就是李金发。

李金发这个人，去法国留学过。这段经历对他影响巨大。因为就在他留学法国的那段时间，当时流行于欧洲的文学思潮，正是象征主义。而在我们国内，也有一大批的刊物正在介绍和评论象征主义，比如《新青年》、《新潮》以及象征诗派最为主要的刊物，《少年中国》。《少年中国》这本刊物，仅在1921年，就发表了近十篇和象征主义有关的文章，并且还出版了两期专号。

李金发的诗歌作品有什么特征呢？简而言之，就是晦涩难懂。因为象征派诗人的主张，就是强调作者瞬间的感受，不讲什么理性，而更多的是关注幻想和直觉，那种做梦一样的，或者说，下意识的精神状态。同时，他们又喜欢用象征的手法来写。什么是象征？说白了就是要含蓄的说，不说破，越朦胧越好啊，这是它们的美学追求。此外，李金发的诗，还经常出现跳跃和省略的写法，这就更难了，普通读者根本理解不了。在普通读者看来，这哪是写诗呀，这是让人猜谜语吧！李金发代表作《微雨》、《为幸福而歌》等。

同一时期的象征派诗人，还有胡也频、王独清、穆木天、冯乃超等人。这一时期的象征派诗歌作品，特点就是追求纯粹，追求音乐美、色彩美，抒发朦胧的个人情绪。

2、鼎盛期

这段时期，大概是1927年到1937年抗战爆发。代表人物：戴望舒和卞之琳。

和李金发一样，戴望舒也在法国留过学，不过时间较晚。所以，与其说戴望舒受到李金发的影响，不如追踪溯源，直接说他在法国留学期间所接受的教育和熏陶更主要。卞之琳呢，他是胡适、徐志摩的学生，早期受这两位师傅的影响巨大。

这两位诗人，有相同也不同。

不同之处在于，戴望舒更偏重于写情感。我们非常熟悉的《雨巷》就是他的代表作品。在这首诗里面，戴望舒借用了很多的意象，比如丁香、雨巷等等，来表现追求理想而不得的迷茫和惆怅。这样一份悠长而寂寥的情感，想必大家年轻的时候都爱得不得了；卞之琳呢，则偏重于讲哲理。他的代表作，《断章》，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。大家还有印象吧。这就是一首典型的哲理诗。什么是哲理？所谓的哲理，就是不同的读者，读到了不同的体会。哈哈。作者他不说他到底要表达什么，而是要让读者自己去体会，去感受就是啦。

他们的相同之处呢，比如，都喜欢从古典诗词中寻找灵感；戴望舒的那首《雨巷》，就是从李璟的“丁香空结雨中愁”中幻化而来；卞之琳则多从李商隐的诗中寻找灵感；再比如，他们的诗歌作品，都和当时的社会现实联系不密切。这时候的他们，还沉浸在纯粹的艺术追求当中，不关心社会发生了什么。

同一时期的诗人，还有邵洵美、废名、梁宗岱、何其芳、徐迟、金克木、冯至、艾青、林庚等等一大批人。鼎盛时期，诗人和诗歌作品众多，有的是个人作品带有象征主义色彩，有的则是全身心投入去创作。

3、衰落期

这个时间段，就是1937年全面抗战爆发之后，一直到1949年前后。代表人物：穆旦、九叶诗派。

大家可以注意这个时间段，这也是下面会提到的，象征诗派为什么会衰落的原因之一。

最早的前辈，李金发这时候已经慢慢的从象征主义转到了现实主义；戴望舒也不再写《雨巷》那样的哀愁作品，而是写《我用残损的手掌》这样现实气息浓郁的作品；何其芳等人呢，则是直接去参加了革命。剩下的，就是以穆旦为代表的九叶诗派，这批人主要活跃于西南联大时期，成员还有辛笛、陈敬容、杜运燮等等。

他们的主张，就是寻求平衡。什么平衡呢？作为文学创作，既不脱离现实，同时又要追求艺术美。这就是他们的主张，既不功利，也不理想主义。他们的诗歌作品，既有对社会现实的反映，同时又有对个人内心情感的抒发；从风格上说，他们既延续了早期象征派的写法，同时还吸收了其他流派的主张。可以说，如果不是大的历史背景所限，这拨诗人的成就应该是会更高的。

二、象征诗派衰落的原因

篇幅关系，真的不能再写太多了。尴尬的是，我这么认真写出来，不知道有多少读者能看到呢？好残酷呀~~~~~~呀~~

简而言之，三点：

第一，象征诗派的文艺主张源自西方，从萌芽到鼎盛，周期短、沉淀不够。

第二、象征诗派的感伤、颓废、神秘主义等等风格，导致了他们的作品极为晦涩难懂，和普通读者的阅读习惯存在着巨大的隔阂。受众小，传播范围有限。

第三，尤其是1937年全面抗战爆发之后，全中国陷入国家和民族危机，这时候需要的是为现实服务的文艺，而非为艺术而艺术。

好，总算回答完了。虽然有点头重脚轻，但我真的是尽力，真的是写的太辛苦啦。希望各位好心的读者能多多鼓励支持我呀~~~~~~

我是小阿蛮，中文专业，尤其痴迷于古典文学和现代文学，愿意和更多人交朋友。谢谢大家。

吕不韦贪恋权力，为何还要将有着王佐之才的李斯送到秦王政身边

吕不韦留给后世的除了名传千古的《吕氏春秋》，还有他的传奇人生。他弃商从政位极人臣，为了巩固自己的权力，向秦王政推荐大才李斯，本想利用李斯巩固权力，哪知却因他悲惨离世。

吕不韦是阳翟大商人，他奔走于韩国首都阳翟和赵国首都邯郸之间。他的生意做得很大，可以说是富可敌国。但在战国时期商人在社会上的地位很低，即使吕不韦也被官家称着贱商。他在行商路上被士兵欺负，财物被夺，还被朝廷强制捐款黄金千万两。受过这些窝囊气，吕不韦在赵国首都见到秦异人时就滋生了投资政治，涉足官场的想法，以期改变自己的地位。

吕不韦、赵姬、嬴政剧照

在吕不韦的精心计算下，赢异人逃回了秦国，并很快当上了皇帝，是为庄襄王。吕不韦也如愿权及相邦。吕不韦和赢异人年龄相当，且有着非常好的关系，就连赢异人的老婆赵姬都是吕不韦割爱相送。本来花重金扶正赢异人就可以施展自己的政治抱负，尽享荣华富贵，哪知庄襄王阳寿太短，只做了四年秦王就撒手人寰，留下赵姬和嬴政孤儿寡母。虽吕不韦作为巨商精于计算，但也没算到会有这种情况发生。眼看做了一笔亏本买卖，还好在赢异人即位之初，虽遇到点麻烦但还是立了嬴政为太子，此时顺理成章即了王位。

秦王政剧照

吕不韦和嬴政一家三口感情深厚，且不说赵姬曾是他的宠妾，单在赵国为质期间吕不韦就是嬴政父子的依靠和保护神。庄襄王驾崩时把嬴政母子托付给他，并令嬴政尊吕不韦为仲父，虽有赵姬分权，但什么都还是他说了算，当起了拥有最高权力之家的家长。对一个商人来说，亏本的买卖又回到了赚钱的轨道，格外欣喜。凭着和嬴政母子的关系，只要嬴政发展得好，他就越有赚头，从不担心自己被抛弃。

宫廷斗争激烈，华阳夫人伙同一大帮芈姓和老秦人，时刻威胁着年幼的嬴政的王位。吕不韦又要忙着料理朝政，还要应付老情人赵姬的纠缠。编纂《吕氏春秋》也迫在眉睫，因为他想用《吕氏春秋》来影响秦王政的执政理念，免得秦王政亲政后和他背道而驰。王后赵姬那边还好办，把嫪毐送过去陪着就行。据说嫪毐男人方面的功夫超强，有了嫪毐后，赵姬的确没来纠缠吕不韦了。但秦王政身边没个能人可不行，放眼身边也只有李斯有王佐之才。

李斯，字通古，楚国上蔡人。李斯胸有大志，不甘心老死乡里，立志要学习帝王之术,成为王霸之佐才。他放弃在乡里担任管理文书的小官职，不远千里跑到齐国,拜当时著名的儒家学者荀况为师。完成学业后,李斯于秦庄襄王三年五月,由楚来到了秦国,投奔到吕不韦门下当了一个门客。

李斯剧照

吕不韦把李斯推荐给秦王做了个客卿，但李斯的才能很快就征服了秦王政。秦王政急于亲政，但到二十岁了还没能行加冠礼，吕不韦认为秦王政还不够成熟，主要是还没接受他的治国理念，串通太后将秦王政的加冠日期延后了两年。秦王政不能按照自己的意思管理国家，特别是久久不能开启灭国战，心里窝火，对吕不韦渐渐不满，对李斯的依赖越来越多。如果没有李斯秦王政是斗不过吕不韦的，但有了李斯情况就两样了。

前文提到吕不韦为了摆脱赵姬的纠缠，找嫪毐假扮太监陪侍赵姬。哪知嫪毐超强的男人能力迅速让赵姬为他生了两个儿子，还言听计从。赵姬不但对嫪毐赏赐甚厚，而且国家大事“皆决于嫪毐”。渐渐的嫪毐的地位和权势与吕不韦不相上下，更加嚣张跋扈，引起了秦王政的注意。秦王政亲政后，在李斯的谋划下，先从嫪毐下手，利用吕不韦除掉嫪毐，幽禁赵姬。在除掉嫪毐之前李斯一直派人暗中调查，找到嫪毐是吕不韦送到赵姬身边去的铁证。秦王政对仲父握着权力不放，本来就不高兴，有了李斯提供的证据，正好把吕不韦的相邦职务拿掉，遣回河南封地。在河南因不断有外邦使者拜见吕不韦，秦王政怕滋生祸端，在李斯的建议下又把吕不韦遣往蜀地。吕不韦慨叹有李斯在秦王政身边自己再无出头机会，饮毒酒自杀。

由此看来，吕不韦将李斯荐给秦王政，只是为了巩固自己的权力，没想到英明神武的秦王政在李斯的辅佐下，战斗力太强，最终毁灭了吕不韦自己。

曹操之子房，王佐之才荀彧，他到底是怎样死的

谢谢邀请！

荀彧字文若，是颖川郡频阴县人，他的祖父荀淑，字季和，曾任朗陵县令。在汉顺帝，恒帝期间颇有名气。荀淑有八个儿子，号称八龙。荀彧的父亲荀绲，任济南国相，荀彧的叔父荀爽任司空。彧年少时南阳何颙异之曰，(王佐之才也)。永汉元年举孝廉，拜守宫令。后见绍终不成大器投曹谋臣，很得曹欢心。为曹操平定北方立下汗马功劳。曹操把自己的女儿嫁给荀彧的长子荀恽，可见关系非同一般，地方非常尊贵。

建安十七年，董昭等人认为曹操应该进爵为国公，应得到九锡的赏赐，荀彧认为曹操起兵的本意是匡扶朝庭，安定国家，问题就出在这儿了，曹操很是不爽，借出征疏远荀彧，把他凉在一边，这也是荀彧不成熟的一面，怎么就不明白曹操的心意呢？他也许忘了自己是给曹操打工，而不是主宰曹操命运的使者，自己的身份没弄清楚，可怜一世聪明，在政治上如同弱智，曹操真会把一个已腐杇的汉朝再扶起来，荀彧于当年十二月忧郁病亡，第二年曹操就晋级国公了，也可以这么说，荀彧跟曹操多年可谓忠心耿耿，他还以为在为汉朝办事，道不同不相为谋，对曹操的心事并没有揣摩清楚！书呆子也！

历史上张良，荀彧，邓禹哪个才是最强王佐之才

张良、荀彧、邓禹都是很强的王佐之才。但三人中，张良起的作用最大。张良号称汉初三杰之一，能运筹帷幄之中，决胜千里之外。

三人所辅佐的领导，曹操、刘秀都雄才大略，都是杰出政治家、军事家，而刘邦似乎各项才能都不行，只是胆大，看人准，他更需要有才能的人辅佐。从具体才能上，汉三杰他一个也比不上。不像曹操、刘秀，才能压人一头。

因此，张良的名声最大。

书友们，外国文学名著译本中，哪些行文风格最有中国汉语味

首推林纾翻译的《巴黎茶花女逸事》（小仲马的《茶花女》）和《魔侠传》（塞万提斯的《唐。吉诃德传》等。

林翁不懂外文，纯靠听懂外文的人讲述原著内容进行翻译，所以译来完全中国风。这恐怕是古今中外文学名著翻译史上绝无仅有的翻译套路了。

威海出过哪些名人

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张玉华

出生于1916年，逝世于2017年9月10日，山东省文登县人，现今的威海市文登区，1964年晋升为少将，二级独立自由勋章、二级解放勋章、一级红星功勋荣誉章。

闻承烈

出生于1889年，逝世于1976年，山东省威海市人，西北军十三太保之一，中原大战时期被韩复榘裹胁投蒋，任济南市长，后投降解放军，在中华人民共和国文史馆任职。

刘其人

出生于1916年，逝世于1974年，山东省威海市人，一九三四年加入中国共产党，一九三七年五月参加中共工农红军。曾任职过清河军区副政治委员，渤海军区副政治委员兼行政公署主任。

戚其章

出生于1925年，逝世于2012年，山东省威海市人，先是从事中古古代史研究，后改治中国近代史，代表作品《中日甲午威海之战》。

以前的英语老师没有四六级等级证书，她们符合新时代的要求吗

我就是个四六级轻松过，考教师资格证把综合素质和教学知识与能力都挂了的。我的体会是：有四六级证书也不一定符合新时代的要求，没教师资格证的话，连基本要求都不符合。

以我远超四六级的实力，差点把英语学科知识也挂了。当英语老师需要的可不仅仅是英语能力。我之所以没能拿高分，因为里面有很多课堂设计什么得，我不熟悉。

什么样的英语老师才符合时代要求？

这个问题有官方解答，也就是当下我们需要培养什么样的学生。

所以我们要研究的是英语学科核心素养。

核心素养不单单是语言能力，而是一个一揽子方案：

简言之，英语核心素养就是围绕英语语言能力展开的三大能力

• 语言能力：用英语去表达

• 学习能力：利用学习策略高效学习英语

• 思维品质：提高学生思维得逻辑性和批判性。那些作业被导师评价为too descriptive的人，思维品质就有问题

• 文化意识：跨文化沟通，对优秀文化的理解和认同

核心素养应该是在新版的高中课程要求里提出来的，是有官方背书的。所以，不要说没有四六级的以前的老师不符合新时代的要求，有专八证书的老师也不一定符合呀。所以，见了名校毕业生，博士硕士加入教师队伍，不要觉得稀奇。或许他们才是符合时代要求得那一小撮老师。

袁文才王佐被谁杀害的

王佐在井冈山是被执行中央军委命令的干部,以“肃托“的罪名杀害。 袁文才是得知王佐被杀后,感到唇亡齿寒,觉得自己也会遭此下场,决心投蒋。