学好了自然拼读法真的就能做到见词能读吗?学习自然拼读法需要背单词吗

本文目录

  • 学好了自然拼读法真的就能做到见词能读吗
  • 学习自然拼读法需要背单词吗
  • 自然拼读是什么适合零起点孩子学习启蒙
  • 可以推荐一些学习音节划分和拼读规则也就是自然拼音(自然拼读法)的APP吗,目标雅思G类四个7
  • 怎样学习英语自然拼读
  • 自然拼读是什么
  • 自然拼音、国际音标,哪个更适合中国的孩子学英语这两种更适合哪个年龄段孩子学习

学好了自然拼读法真的就能做到见词能读吗

我们中国人有一个误区,以为学了自然拼读就能读一切单词的发音。

自然拼读的功能是为了书写单词的abc,而不是看到所有没学过的单词,凭自然拼读规律就能读出来。

就好像,木,林,森,发音不同,并没有规律可循,即使都有木,发音也不同。火,炎,发音不同。

中文汉语拼音是发音,汉字则是文字书写。

英文音标是发音,abc则是文字书写。

所以每一个新单词,都是要先查有道词典,记住发音。

在需要写出abc时,才运用自然拼读规律。

具体,请看我录制的80集,自然拼读视频。

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学习自然拼读法需要背单词吗

首先要搞清楚什么是自然拼读。

所谓的自然拼读就是人为地把某个字母或字母组合与某一个或几个发音联系起来,为什么说是人为地。因为同一种发音在不同的语言里是用不同的字母来代表的,比如,英语/ ʃ /这个音素,在英语中用字母sh来表示,在法语中用ch表示。在俄语中用ш来表示,音素和字母没有必然的联系,是人为地联系在一起的。

它的好处是,经过适当的训练后,当我们读或听到某一个发音时,我们就能想到某个字母,反过来,当我们看到某个字母时就能想起它所代表的声音,实际就是我们的口腔器官每做一个小动作,都代表着一个字母或字母组合。嘴上这个动作做出来了。大脑就会指挥手去把那一个或几个字母写在纸上。这样我们就能做到看见单词就能根据它所代表的那些小动作把它读出来,听到单词就能想到哪个或哪些字母代表这些音素,从而把他们它们写出来,英语还做不到百分百地读写正确,俄语,法语和德语差不多都能读写正确,因为这几种语言和英语相比还是比较纯洁,不想英语那样大杂烩。但百分之八十以上的英语单词都能通过词形认读出来。

至于学会了它还要不要记单词?我们可以这样理解,单词有音,形和意三方面的信息的。掌握了拼读规则,你就解决了音和形的问题,解决了三分之二的问题。只剩下一个“意”。这样记单词的难度是不是就降低了?

但是,单词的记忆可能不像大家想象的和大家都在做的那样。上面说词形和读音的问题解决了,也就是说万一你没记住单词的读音,当你看到它的时候马上就会了,这和汉语完全不同,汉字的读音忘了就是忘了,看到字也不会读。

那么会了拼读规则,就剩单词的意思了,意思怎么记呢?可能大家都想着用单词表來背单词。把单词表拿过来,从字母A开始背,背到字母c,发现背不下去了,再回来,从字母A开始背,又背到字母C,又走不动了。有点好一点,能背到字母d或f,g。能背到字母z的绝对是凤毛麟角。大概能有万分之一?这可比孔夫子的三千弟子中的七十二贤人的比例小多了,人家还能上百分之,这可是万分之的比例。太难了。于是就形成了一个也死循环。就算按照我的编排方法,把相同发音的单词都集中在一起(参考我的专栏课程的最后三课),你也会走同样的路。

所以,拼读规则是用来记单词的,不是用来背单词,说记单词,是因为词形能提醒读音,读音也能提醒词形,有了这个能力,剩下的就是要把你学的课文听熟读熟了。拼读规则只能提醒你读音,但不能让这些读音在你的大脑中永久保留下来,而让读音永久保留在大脑里才是学习语言的真正的目的。看见单词会读还不够,还必须在没看见的情况下也能想说就说,听了就懂,那才叫记住单词了,但这个结果却不是,或者不应该是通过背单词表得到的。而是通过大量地听读慢慢自然积累的,只有通过大量地听读,才能使你学过的词汇沉淀下来,永远驻扎在你的大脑里,形成你记忆中不可分割的一部分。单词的意思也是通过大量的反复听读记住的,这是学外语很麻烦的过程,但没有这个过程你就记不住单词,这一点已经被无数人证明了无数次了。而且还会继续证明下去,因为想找捷径,想投机取巧的人层出不穷,所以失败的人也会不断涌现。

想要学习拼读规则,可以看看我的专栏课程《散木新概念英语课堂,语音入门》,说是语音入门,但我讲的是拼读规则。就是教你如何记单词的。

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自然拼读是什么适合零起点孩子学习启蒙

自然拼读就是指,当我背下一个单词的发音后,要书写的时候,有些特定的字母的组合是有固定发音的。所以记住这些规律就相对书写方便,减轻记忆的负担。

学习自然拼读,请看我的自然拼读视频80集,关注海涛英语,可以看到全部视频

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可以推荐一些学习音节划分和拼读规则也就是自然拼音(自然拼读法)的APP吗,目标雅思G类四个7

在这里咱们先明确一下,你想学自然拼读的目的是什么?只是纠正发音或者学习发音规则吗?

你的目标是雅思G类四个7,可见你学习英语的主要目的是出国,而自然拼读实际上是针对刚刚开始起步阅读的孩子。所以你还是要考虑一下有没有必要学习自然拼读。

不过我这里有一个非常好的学习自然拼读Phonics的App,你可以通过这个App了解一翻自然拼读究竟会学习一些什么。如果你觉得对你来说有帮助的话,可以用比较快的速度将它过一遍即可。然后再着重突破雅思考试。

推荐学习自然拼读Phonics的App:Teach Your Monster to Read

这个App现在是免费的。它是用游戏的方式,教小朋友学习自然拼读,同时还结合了不按发音规则发音的高频词汇。全程标准英音配音。一共分三个阶段:

1. First Steps 着重启蒙一些简单的拼读字母 。

2. Fun With Words 加入了双字母、三字母的拼读规则,以及Tricky Words(不按规则发音的高频词),并引导你进行简单句子的阅读。

3. Champion Reader 学习更复杂的发音规则和高频词汇,并且引导你进行句子和段落的阅读。

另一方面,你如果想要突破雅思,我曾写过一些雅思考试的文章,介绍一些雅思考试和提升的技巧,因为回答无法放链接,你可以关注我查看,我这里给你简要概括一下:

  • 出国英语考试 | 了解雅思IELTS全貌 - 你可以总体了解雅思考试的模式、时间、成绩报告、分值的定义等信息,做到心中有数,有针对性地提高自己
  • 出国英语考试 | 雅思IELTS:听力测试 - 你可以了解听力测试的内容、范围、打分规则、应试技巧,例如答题前预看题目、记住关键信息、区别干扰信息等,但是从根本上提高听力水平还得多听多练,特别是真题。
  • 出国英语考试 | 雅思IELTS:阅读测试 - 你可以了解阅读测试的内容、范围、打分规则、应试技巧,例如答题前预看题目、出题点大多集中在后半段文章、越往后面阅读难度越大等,但是从根本上提高阅读水平还得通过多阅读文章、提高词汇量。
  • 出国英语考试 | 雅思IELTS:写作测试 - 你可以了解写作测试的内容、范围、打分规则、应试技巧,例如可以为自己积累写作话题库,提前预写好文章做到考场上言之有物,提前准备好小作文常用词汇和句型等。
  • 出国英语考试 | 雅思IELTS:口语测试 - 你可以了解口语测试的内容、范围、打分规则、提高方法。口语测试最能考察你的英语应用能力,因而平时的独练和对练就显得十分重要。你练习的多,说的多,到了考场上发挥的就越好。除了提前为自己准备话题、找个考伴陪练,基本没有捷径可走,势必实打实地开口去说,并通过自己的录音反复纠正和揣摩。

怎样学习英语自然拼读

自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读,会读单词就会写。初学阶段,要学习正规语音软件,多听多说,再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。

自然拼读是什么

什么是自然拼读法?

根据维基百科,自然拼读法的英文是 Phonics,也叫基础语音教学法、字母拼读法、自然发音法,是一种用于英语阅读和写作的英语教学方法,通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的

英文字母和发音之间的关系有时会不符合自然发音法规则,因此有些教学方式也会将一些常见,不一定符合规则的字列出,作为 sight words,直接记忆其发音,让学习者利用基础语音教学法及sight word一起学习。

在二十世纪以来,自然拼读教学法广为用在英语国家的初级教育及识字教育中。对于大多数英语初学者,自然拼读法是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就都能够读出80%的英语单词,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。

为何要学习自然拼读法?有什么好处?

  1. 拼读是阅读的基础,能提升阅读能力。让学习者的口语词汇,转化成阅读词汇,在阅读中辨认单词(就像中国人先会说中文,然后再学习拼音、汉字,才逐渐有能力去阅读中文文章,英语也一样)
  2. 让学习者听到单词会写,看到单词会读。这样可以根据单词的发音,来辅助回忆起拼写,不需要死记硬背,背单词更轻松
  3. 孩子在英语启蒙阶段学习自然拼读法,能够帮助掌握汉语拼音。很多发音是和拼音相近甚至一样的,比如g k等辅音

何学习自然拼读?

学习自然拼读分为6个阶段

  1. 建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。
  2. 学习拼读元音+辅音(辅音+元音)。如: a-t = at
  3. 学习单音节字母的拼读,即辅音+元音+辅音,。如d-o-g = dog
  4. 学习拼读双音节或多音节单词。如mother = mo + ther
  5. 学会听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
  6. 学习不符合规则的(sight words, 还活着是辅音不发音的如 lamb 的b), 附以阅读扩充词汇量

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自然拼音、国际音标,哪个更适合中国的孩子学英语这两种更适合哪个年龄段孩子学习

自然拼读根本不适合中国孩子学,母语是英语的国家,虽然不知道单词的组成但也从小听,所以知道什么时候c读k,什么时候C读si,对于中国孩子来说根本接触不到那么多,与其学自然拼读不如学音标。音标更直观,更实用,自然拼读在中国是行不通的

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