澳洲八大你有了解吗？
在中国学生留学圈里，澳洲作为教育发达国家，是一个不错的选择，就拿中国学生一般都会在澳洲申请的澳洲八大来说，其中七大都有Top100的实力，澳洲教育水平还是很不错的，因此在留学圈也获得了不少学生的欢迎，很多出国党都有去澳大利亚留学的想法。
为什么选择澳大利亚留学
优势一
严格的教育质量体系，院校众多可供选择。
优势二
灵活转换专业，雅思成绩非必要条件，专科可申请硕士留学。
优势三
学制短，申请门槛相对较低，性价比高。
优势四
经济发达，签证灵活，就业移民机会多。
留学之海外语言考试知多少
雅思 |
托福 |
| 入学测评，分阶段训练。 | 摸底测试，班型众多。 |
GRE |
A-LEVEI |
| 资料齐全，线上线下结合。 | 教学方式新颖，教学互动。 |
澳大利亚留学条件
研究生语言申请条件 |
本科语言申请条件 |
预科语言申请条件 |
| 大多数专业要求总分6.5，单项不低于6.0；个别专业要求总分7.0 -7.5。 | 雅思成绩总分6.5-7.0 分，可直接入读本科课程。 | 雅思成绩总分5.0~6.0 分，可直接入读预科课程。 |
澳大利亚留学申请材料
 护照、推荐信
|
|
| 学术材料：成绩单盖章原件、在读证明盖章原件、毕业证
|
澳大利亚热门院校及专业推荐
| 政治与国际研究、人类学、历史学、地理学 | 法律、教育、解剖与生物学、会计与金融 | 体育、护理、解剖与生物学、建筑学 | 采矿、金融会计、土木工程、法律 |
澳洲留学申请快问快答
1、去澳大利亚留学一年的费用需要多少？每年学费在2万-4万澳币左右，根据学校和专业不同而不同。一年生活费大约为2万澳币左右，中国学生相对会节省些。一年总费用在25万人民币左右。如果在偏远地区学习的话，费用相对会更低。
2、澳洲大学什么时候开学？澳洲每年有2个主要开学期，分别为2月和7月，两个开学期之间课程和性质没有区别，咱们根据自己的时间规划选择其中一个即可。应届毕业生最理想的入学时间是毕业当年的7月，如果因为雅思未达到要求或其他个人原因，可以推迟到毕业次年2月开学。
| 澳大利亚留学机构推荐十家名单：（排名不分先后）
1、新东方前途出国 2、朗阁教育 3、森淼茂溢教育 4、致远山湫教育 5、新通教育 …………等等 澳大利亚留学的机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
直接申请大学本科课程
澳大利亚一般大学都可接受在国内完成大专课程的学生读本科课程，如学生选择与国内专业相似或者相近的专业，可减免部分学分，缩短完成本科的时间;对于想尽早完成学业的学生而言，比较理想的`选择是申请两年制学士学位紧密课程。两年制学士学位课程，是将三年的课程压缩在两年完成。其显著的特点是缩短了一般澳洲大学的漫长假期，将一年两学期改为三学期，节省出一年时间，同时也可以申请比较多的学分减免。
薪水高
这是一个较为实际的指标，澳大利亚每一年都会列出一个人才急缺职务明细，这里能为留学人员提供丰富的就业机会。这里的失业率很低，而且职务的薪酬水平也比中国高。学员毕业之后能够取得工作签证，找到适合的工作机会就能确保自己的生活和发展。
舒适安全的留学环境
众所周知如今的出国留学越来越热门，同时，留学安全问题也越来越得到大家的关注。大家在提高自我保护意识的同时，相比较美国和欧洲等一些国家，澳洲的犯罪率也饰比较低的。2015年度全球宜居城市排行榜中，墨尔本连续五年夺得了冠军，而且排名前五位的两个城市都在澳大利亚。温度方面，全年气候温和，北部年均气温27℃。南部14℃，时差2-3小时，各方面条件都很适合中国留学生。
澳洲留学通讯问题
从澳大利亚打电话回中国，用国际长途电话卡最为便宜。电话卡可到唐人店选购，悉尼地区推荐双喜卡、中国龙；墨尔本地区和昆士兰地区推荐 Daybreak。另外，澳大利亚电话手机实行单向收费，有多个手机网可供选择，如 Telstra、 Vodaphone、Optus 和 3G 等。不同公司提供不同的套餐服务和优惠措施。如果入网并签订相应合同，手机奉送。
入学门槛不会过高
在2018QS世界大学排名中夺得澳洲冠军的澳洲国立大学ANU近日公布高考直录分数线，给国内的高考生们提供了更多的选择。就算是澳洲八大，申请周期也不会过长，除了要准备雅思这类语言考试，学校更看重在学校的成绩，申请名校也变得容易了很多。在签证方面，澳洲学生签证不要求面试，移民局方面也简化了留学签证的审理流程，更加快速方便。
澳大利亚留学医疗问题
药品可自备。海外学生医疗费用可以保证留学生在学习期间看病开处方免费，感冒等小病治疗药免费，其他的药均不免费，看牙病很贵不属于医疗保险，最好看好牙出国。建议大家自己必备一点日常药物，特别是夏天的蚊虫叮咬的药。医疗保险续签时候也是要每年交的。
内容来源于网络，如不慎侵犯您权益，请与我们联系！
原文出处：https://www.51lxer.com/edu/cdigo/news/617170.html